Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги

хамда кариндош-уругчилик муносабатларининг механизмлари ва 
турмуш тарзига оид конкрет вазиятларда оила аъзолари ижтимоий 
хулкининг намоён булишини )фганади. Ижтимоий психологиянинг 
амалий тармоги сифатида у никохга оид установкаларни, оила 
аъзолари уртасидаги муносабатларнинг - мехрибонлик, гамх^флик, 
хамдардлик, хамжихатлик, тобелик, буйсуниш, етакчилик каби узига 
хос кирраларини, оилавий роллар таксимотиво ва узаро таъсирнинг 
жинсга оид конуниятларини, ота-она ва фарзандлар, якин кариндош 
уруглар уртасидаги хиссий-эмоционал богликликни, оилавий рузгор 
юритиш ва турмуш тарзини ташкил этишга боглик булган 
психологик жараёнларнинг кечишини тадкик этади, урганади. 
Оилавий хаёт психологияси, шундай килиб, инсонларнинг кандай 
килиб Узаро ковушшцдари, биргаликда яхши ният билан оила -  
рузгор 
юритишлари, 
бахамжихатликда 
хаёт 
кечиришларини 
урганувчи фан тармогидир. ХаР бир оила конкрет давр, вакт, замон ва
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

маконда мавжуд булганлиги сабабли, у авлодлараро богликлик, 
маънавий мерос, миллий анъаналар, урф-одатлар ва расм-русмларни 
сакловчи ноёб инсоний уюшмадир. Шу институт булгани сабабли, 
хар бир миллат, элат ва халкларнинг ноёб удумлари асрлар оша 
сакланиб келмокда. Умуман, никох деб аталмиш кадриятнинг 
мавжудлиги ва унга авлодларнинг эътикод килиши хам оиланинг 
мухим вазифасидир.
Ижтимоий психология оила психологиясини зфганганда, унга 
жамиятнинг бир бугини, кичик ижтимоий гурух сифатида карайди. 
Шу сабабли хам конкрет изланишларда унинг пайдо булиши, 
мавжудлигига асос булувчи омилларни ва тугаши билан боглик