Было интересно______________________________________________________________.
Хочу сказать «спасибо»_______________________________________________________.
7. Использованная литература:
Русский язык: Методическое пособие для учителей общеобразовательных школ с узб. и др.языками обучения/ Н.И.Сергеева, О.А.Корчуганова. – Т.: Yangiyo`l Poligraf Servis , 2014. – стр.84-85.
Урок № 27 Дата__________________________ Класс: 3 класс
Тема: «Зимние игры». Грамматическая тема: Как выразить направление действия.
Цели урока: Познакомить со словами, обозначающими направление действия.
1.Образовательная: Выработать у учащихся правильное употребление в речи слов, обозначающих направление действия;
2. Воспитательная: Воспитание взаимопомощи и взаимовыручки;
3.Развивающая: Привить и развить навыки владения русской речью, умения рассказывать о зимних играх и грамотного произнесения слов.
Тип урока: Комбинированный
Вид урока: Изучение нового материала
Наглядность: Картинки, иллюстрации, плакаты
Методы, приёмы: беседа, чтение, говорение.
Межпредметная связь: родной язык, литература
Контроль знаний: Наблюдение за действиями учащихся.
Проверка знаний: устный и письменный опрос, рейтинговые баллы
План урока:
1.Орг.момент - 4 мин.
2. Проверка дом.задания: - 10 мин.
3. Объяснение: - 15 мин.
4. Закрепление знаний: - 10 мин.
5. Домашнее задание: - 2 мин.
6. Итоги урока: - 4 мин.
Ход урока:
1. Орг. момент:
1. Приветствие.
2. Проверка готовности класса к уроку. Беседа с дежурным о посещаемости.
2. Проверка дом. задания:
1. Проверка выполнения упр.8. Активизация изученного материала.
Do'stlaringiz bilan baham: |
