В школе. Беседа о Дне Независимости

1) Назовите зимние месяцы?
2) Когда дети начинают лепить из снега снежную бабу?
3) Где ребята катаются на коньках?
4) На чём дети съезжают с горки?
5) Кто на картинке перекидывается снежками? Дайте имена ребятам?
(Наличие картины «Зимние забавы» обязательно).
5. Задание на дом:
Вырезать 4 снежинки разной конфигурации..
6. Итоги урока:
Выставление оценок в виде снежинок.
7. Использованная литература:
Русский язык: Методическое пособие для учителей общеобразовательных школ с узб. и др.языками обучения/ Н.И.Сергеева, О.А.Корчуганова. – Т.: Yangiyo`l Poligraf Servis , 2014. – стр. 87
Урок № 32 Дата__________________________ Класс: 3 класс
Тема: «Порядок предметов». Грамматическая тема: Как сказать о порядке предметов?
Цели урока: Познакомить с существительными, числительными.
1.Образовательная: Выработать у учащихся правильное употребление в речи слов, обозначающих порядок предметов;
2. Воспитательная: Воспитание дисциплинированности, собранности;
3.Развивающая: Привить и развить навыки владения русской речью, умения выражать мысли литературным языком.
Тип урока: Комбинированный
Вид урока: Изучение нового материала
Наглядность: Картинки, иллюстрации, плакаты
Методы, приёмы: беседа, чтение, говорение.
Межпредметная связь: родной язык, литература
Контроль знаний: Наблюдение за действиями учащихся.
Проверка знаний: устный и письменный опрос, рейтинговые баллы
План урока:


1.Орг.момент - 4 мин.
2. Проверка дом.задания: - 10 мин.
3. Объяснение: - 15 мин.
4. Закрепление знаний: - 10 мин.
5. Домашнее задание: - 2 мин.
6. Итоги урока: - 4 мин.
Ход урока: