В школе. Беседа о Дне Независимости

Наглядность: Картинки, иллюстрации, плакаты
Методы, приёмы: беседа, чтение, говорение.
Межпредметная связь: родной язык, литература
Контроль знаний: Наблюдение за действиями учащихся.
Проверка знаний: устный и письменный опрос, рейтинговые баллы
План урока:


1.Орг.момент - 4 мин.
2. Проверка дом.задания: - 10 мин.
3. Объяснение: - 15 мин.
4. Закрепление знаний: - 10 мин.
5. Домашнее задание: - 2 мин.
6. Итоги урока: - 4 мин.
Ход урока:
1. Орг. момент:
1. Приветствие.
2. Проверка готовности класса к уроку. Беседа с дежурным о посещаемости.
2. Проверка дом. задания:
1. Проверка выполнения упр.8. Активизация изученного материала.
2. Выставление и комментирование оценок.
3. Объяснение:
1. Введение в тему: Объяснение темы и цели урока. – Сегодня мы познакомимся с употреблением глаголов, обозначающих действия, научимся правильно использовать слова, употребляемые для обозначения действия. Расширите свой словарный запас.
2. Работа по правилу. Составление опорного сигнала. Приводятся собственные примеры.
3. Работа по тематическим рисункам: составление предложений по ним (упр. 1).
4. Закрепление:
1. Чтение текста стих-я из упр. 2. Ответы на вопросы.
2. Составление рассказа «Новогодний праздник».
3. Физкультминутка: «Лыжники».
4. Дополнительное задание: упр.3.
5. Караван песен о празднике – не сумел продолжить, выбыл из игры и так до последнего игрока.
5. Задание на дом:
Чтение текста упражнения 3. Ответы на вопросы.
6. Итоги урока: «Нарядим елку своими знаниями».
Рефлексивная деятельность детей по таблице (над доской): На уроке: