3. Работа по тексту упр. 6. Ответы на вопросы.
4. Закрепление:
1. Проводится работа по упр. 7
2. Заучивание скороговорок: «На снегу лежат коньки, а на полке лыжи».
«Выходя на мороз, береги уши, нос».
3. Физкультминутка: «Снегопад».
4. Работа по упражнению 8.
5. Задание на дом:
Выразительное чтение текста упр. 7. Выучить правило.
6. Итоги урока:
Рефлексивная деятельность детей по таблице (над доской): На уроке:
Я приобрел__________________________________________________________________.
Я научился__________________________________________________________________.
Я понял, что_________________________________________________________________.
Было трудно_________________________________________________________________.
Было интересно______________________________________________________________.
Хочу сказать «спасибо»_______________________________________________________.
7. Использованная литература:
Русский язык: Методическое пособие для учителей общеобразовательных школ с узб. и др.языками обучения/ Н.И.Сергеева, О.А.Корчуганова. – Т.: Yangiyo`l Poligraf Servis , 2014. – стр.86.
Урок № 29 Дата__________________________ Класс: 3 класс
Тема: «Новогодний праздник». Грамматическая тема: Как спросить о действии?
Цели урока: Познакомить со словами, обозначающими действия.
1.Образовательная: Выработать у учащихся правильное употребление в речи слов, обозначающих действия;
2. Воспитательная: Воспитание взаимопомощи и взаимовыручки;
3.Развивающая: Привить и развить навыки владения русской речью, умения рассказывать о зимних играх и грамотного произнесения слов.
Тип урока: Комбинированный
Вид урока: Изучение нового материала
Do'stlaringiz bilan baham: |
