В техническом вузе

Воспитание волевых качеств. Физическая культура и спорт являются отличной школой воспитания волевых качеств личности. Важнейшие из них – целеустремленность, дисциплинированность, активность и инициативность, стойкость, смелость, решительность, настойчивость и упорство в достижении цели.
Структура каждого волевого качества соответствует структуре воли и включает интеллектуальные, моральные компоненты, умения преодолевать препятствия в их единстве. В отдельных видах спорта проявление волевых качеств различно (табл. 10).
Таблица 10 Сравнительное значение волевых качеств в отдельных видах спорта (по Ф. Генову)

Вид спорта	Ведущие волевые качества	Ближайшие к ведущим	Следующие за ведущими
1 группа (циклические) Легкоатлетический бег, бег на лыжах, плавание, велоспорт, конькобежный спорт, гребля, парусный спорт	Настойчивость	Самообладание, стойкость	Инициативность, самостоятельность, решительность, смелость
П группа – (сложно- технические). Спортивная и художественная гимнастика, акробатика, тяжѐлая атлетика, легкоатлетические метания и прыжки, фигурное катание на коньках, стрельба и др.	Настойчивость и самообладание	Смелость	Инициативность, самостоятельность, решительность
Ш группа – (сложно- технические и технические). Прыжки на лыжах, прыжки в воду, прыжки с парашютом, мотоспорт, конный спорт, альпинизм и др.	Смелость, решительность	Настойчивость, самообладание	Инициативность, самостоятельность
1V группа Спортивные игры	Инициативность, самостоятельность	Настойчивость, решительность,	Самообладание, стойкость
		смелость
V группа – (спортивные единоборства) Бокс, борьба, фехтование и др.	Инициативность, самостоятельность	Решительность, смелость	Самообладание, настойчивость, стойкость

В качестве исходной для понимания воли как психического явления принята следующая характеристика, сформулированная ещѐ И.М. Сеченовым: «Воля не есть какой-то безличный агент, распоряжающийся только движением, – это деятельная сторона разума и морального чувства, управляющая движением во имя того или другого и часто наперекор даже чувству самосохранения». Исходя из впервые сформулированного им материалистического понимания рефлекторной природы единой, целостной психики, И.М. Сеченов рассматривает волю как деятельную сторону разума и моральных чувств, имея в виду именно психику человека.
Конкретные проявления воли получили наименование волевых качеств. Структура каждого волевого качества соответствует, естественно, структуре воли и включает интеллектуальные, моральные компоненты и умение преодолевать препятствия в их единстве.
Целеустремленность – это проявление воли, характеризующееся ясностью целей и задач, планомерностью деятельности и конкретных действий, сосредоточенностью, движение к достижению поставленной цели. Процесс еѐ воспитания длителен и требует большого внимания со стороны преподавателя, тренера. Целеустремлѐнность превращает тренировочные занятия в серьѐзные, сознательно регулируемые действия. Благодаря этому тренировки не являются «бездумными», сосредоточенными только на выполнении непосредственных двигательных задач. Они приобретают осмысленный характер. Главными средствами и методами воспитания целеустремлѐнности являются:

• 
  расширение и углубление теоретических знаний в области физической культуры, спорта, особенно в избранном виде. Занимающемуся должны быть понятны не только ближайшие, но и отдаленные цели занятий, что позволит ему осмысленно оценивать тренировочную работу с позиций конечных целей;
  
• 
  планирование занятий не просто по количеству и интенсивности тех или иных упражнений, а в связи с конкретными целевыми установками на каждое занятие;
  
• 
  оценка каждого занятия, учѐт его результативности, анализ ошибок, а также успехов в продвижении к перспективной цели;
  
• 
  постепенное настойчивое стимулирование у занимающихся активного отношения к занятиям, недопущение закрепления в их поведении привычки бездумно, механически выполнять задания.
  

Дисциплинированность. Это качество всегда связано с самодисциплиной, отличительными чертами которой являются самоподчинение определѐнным требованиям и развитое чувство долга, способность подчинять свое поведение общепринятым правилам. Важными средствами и условиями воспитания дисциплинированности в процессе спортивной подготовки являются:

• 
  строгое соблюдение установленного режима;
  
• 
  соблюдение определѐнных правил поведения, которые раскрывают цели поведения («делай то», «не делай этого») или касаются средств достижения этих целей.
  

Инициативность. Сущность этого волевого качества заключается в способности к самостоятельным волевым действиям, которая выражается как в самостоятельной постановке целей, так и в организации самого действия. Для развития инициативности в процессе спортивной подготовки широко используют подвижные и спортивные игры и другие виды двигательной деятельности.
Решительность – это проявление воли, характеризующееся длительным сохранением энергии и активности в борьбе за достижение цели и преодоление многих, в том числе неожиданно возникающих, препятствий различной степени трудности, своевременностью и обдуманностью реализации решения вопросов и задач, возникающих в практических действиях. Это волевое качество проявляется главным образом в процессе двигательной деятельности в тех случаях, когда предпринимаемое действие является очень трудным или сопряжено с опасностью и риском. Для проявления решительности кроме знания цели действия, необходимо также знание средств достижения этой цели и обладание практическим опытом их применения.
Решительность воспитывается в процессе практических упражнений, которые по своей структуре должны содержать элементы нового и неожиданного, трудности (связанные с проявлением решительности, но соответствующие уровню возможностей занимающихся), проводиться по определѐнной системе и повторяться необходимое число раз и др.
Стойкость. Это волевое качество проявляется в особо трудных обстоятельствах. В его психологической структуре можно выделить следующие элементы:

• 
  мужество, отсутствие страха перед возникающими трудностями или опасностями;
  
• 
  самообладание – стойкость спортсмена, способность не теряться в трудную минуту, не поддаваться панике, в критических ситуациях сохранять ясность ума, силу чувств и решимость бороться до конца;
  
• 
  умение терпеть – способность переносить большие нервномышечные напряжения, преодолевать чувство усталости, продолжать действовать, несмотря на сильное утомление;
  
• 
  упорство в достижении поставленной цели, воля к победе.
  

Одно из эффективных средств воспитания стойкости – организация таких тренировочных занятий и спортивных соревнований, которые содержат в себе элементы значительных трудностей.
Инициативность и самостоятельность – проявления воли, характеризующиеся личным почином, новаторством, творчеством и быстротой мышления в действиях, направленных на достижение цели, устойчивостью по отношению к внушающим влияниям других людей и их действиям.
Выдержка и самообладание – проявления воли, характеризующиеся сохранением ясности ума, возможности управлять мыслями, чувствами и действиями в условиях эмоционального возбуждения или подавленности, интенсивных напряжений, утомления, возникновения неожиданных препятствий, неудач и влияния других неблагоприятных факторов.
Положительное воздействие на занимающихся оказывают: строгое соблюдение спортивного режима, стремление к достижению победы или запланированного результата в спортивных соревнованиях, выполнение упражнений на достижение предельного результата.
Все психические процессы, свойства, состояния под влиянием внешних воздействий возникают, развиваются, формируются, но в то же время сами выступают как условия своеобразного отражения внешнего воздействия и соответствующих ответных реакций, действий, поведенческих актов. Таким путѐм осуществляется функция сознания, регулирующая поведение человека.
Спорт отличается от многих других видов деятельности человека высокой эмоциональностью. Чувства, которые вызывают спортивные состязания, переживают не только их непосредственные участники, но и многочисленные наблюдатели, зрители, болельщики. Именно эмоциональное богатство, насыщенность спорта острыми моментами привлекают миллионы людей к спортивным состязаниям.