Va o rta maxsus

aytiimagan.

Shu bilan birga. ko'rgazmali informatsiyada qabul qilish va eslash unumi uning

ko'rsatish orasidagi muddatning uzoqligiga bog'liq bo'lmaydi. og'zaki

informatsiyaning o'zlashtirilishi csa shunga bog'liq. O'rni kelganda yana bir muhim

tafsilotni qayd etish lozimki, simvolli-ko'rgazmali informatsiyani qabul qilish

o'qitish samarasini oshiradi. ya'ni o'quv-ilmiy adabiyotdan va kompyuter texnikasi

vositasida olinadiean informatsiyani ko'paytirish uchun shart-sharoit yaratish zarur.

Bu esa. o'qitishni individuallashtirish zarurligini ko'rsatadi.

6. Xatoliklarga tavanish tamovili.

Bu tamoyil, o'qitish jarayonida doimiy ravishda xatoliklarni izlash uchun vaziyat

yaratishga. talabalaming ruhiy faoliyati funktsional tizimi tarkibida oldindan payqash

tuzilmasini shakllantirishga qaratilgan didaktik materiallar va vositalarni ishlab

chiqishga yo'naltirilgan bo"ladi.

Bu tamoyilning amalga oshirilishi taiabada tanqidiy ftkrlash qobiliyatini

rivojlantirishga yordam beradi.

7. O'quv vaqtini teiash tamovili.

Bu tamoyil talabalarda individual va mustaqil ishlash uchun o'quv vaqtining

zahirasini yaratishga yo'naltirilgan. To'g'ri tashkil etilgan modulli o'qitish o'qish

vaqtini 30% va undan ortiq tejash imkoniyatini beradi. L'nga modulli o'qitishning

barcha printsiplari to'la amalga oshirilganda, o'quv jarayoni kompyuterlashtirilganda,

yondosh fanlarning o'quv dasturlari niuvofiqlashtirilganda erishish mumkin.

Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati

I. Barkamol avlod-O'zbekiston taraqqiyotining poydevori. Т.: •'SHarq", 1997 y. 2.

Karimov l.A. Barkamol avlod orzusi. Т.:

 L

"SHarq", 1999 у.

3. Saidaxmedov N. YAngi pedagogik texnologiyalar (nazariya va amaliyot) Т.:

"Moliya", 2003 y.

4. Farberman B. llg'or pedagogik texnoloiyalar. Т.: "Fan", 2000 y.

5. Aristanov M.J., Pedkasistbiy Р.1., Xadarov J.S. РгоЫеты modelnogo

obucheniya: voprosbi teorii i texnologii. Alma ata, "Mektep", 1980 y.

6. Djuraev R.X. Teoriya i praktika intensifikatsii professionalnoy podgotovki

uchamixsya proftexuchiliui. Т.: "Fan", 1992 у.

7. Klarin M.V. Pedagogicheskaya texnologiya v uchebnom protsesso. Analiz

zarubejnogo opera M.: "Znanie", 1983 y.

8. Klarin M.V. Pedagogicheskaya texnologiya v uchebnom protsess. M. "Znanie",

1989 y.

9. Tsishonaliev U. lnstrumentariy obucheniya, vospitanie i razvitie. "Uchitel

Uzbekistana", 7.10. 1998 y.

10. Bespalko V.P. Slachaemue pedagogicheskoy texnologii. M.: "Pedagogika",

1989y.

I1. Monaxov V.M. Aksiomaticheskoy podxod к proektirovaniyu pedagogicheskoy

texnologii. M.: "Pedagogika", 1997 y.

12. Golish L.V. "Zamonaviy ta'lim texnologiyalari: mazmun. loyihalashtirish va

amalga oshirish". Ekspress qo'llanma. T.: 2001 y.

13. Golish L.V. "Ta'limning faol usullari: mazinuni, tanlash, amalga oshirish".

Ekspress - qo'llanma, T. : 2002 y.

14. Ziyomuhammedov В., Abdullaeva SH. llg'or pedagogik texnologiya: nazariya

va amaliyot. T. : 2001 y.

15. Selevkko G.K. Sovremennbie obrazovatelnbie texnologii: Uchebnoe posobie. M.:

'"Narodnoe obrazovanie", 1998 y.

---

16. Parpiev A.P., Vlirzaev CH.E. "Ta'lim jarayonini loyihalashtirish muammolari /7

Respublika ilmiy amaliy konferentsiyasi materiallari". TIKXMII, 18-19 may 2001

yil. T. : 2001 y.