Vazirligi alisher navoiy

Birinchibo’lim - “Ma’naviyatvaijtimoiyhayot” sahifasibo’lib, undadunyoda, mamlakatimizda, viloyatda, shaharda, universitet, maktabdaro’yberayotganvoqyeavayangiliklaryoritildi.
Ikkinchibo’lim - “Ajoyibotlardunyosida” debatalib, undadunyodagiqiziqhodisalarhaqidama’lumotberildi. Masalan, “Birkishiko’taraolishimumkinbo’lganengog’iryuk 606 kilogrammnitashkiletadi. AngliyalikJerriUordbumiqdordagiyuknijoyidanko’zg’atibginakolmay, oltimetrmasofagako’taribbordi”.
Uchinchibo’lim - milliyan’analar, marosimlar, urf-odatlarsahifasibo’lib, uqadimgian’analar, marosimlar, shonlisanalar, ularningmaqsadi, vazifalarivamazmuniniochibberadi.
Tadqiqotimizdavomidabizo’quvchilarbo’shvaqtinimazmunlitashkilqilishmaqsadi daya’ni, noan’anaviyvositalarqidirdik. Jumladan, SamarqandDavlatUniversiteti3- o’quvchilarturarjoyida “O’quvchilarnafosatMarkazi”nitashkiletishgakirishdik. RespublikaMa’naviyatvama’rifatkengashining 2007 yil 23
oktyabrdagimajlisiqaroribilantashkiletilganRespublikaMilliyg’oyavamafkurailmiy- amaliymarkaziningSamDUtayanchmaskanibilanhamkorliko’rnatdik.
1.”O’quvchilarnafosatMarkazi”
faatiningasosinio’quvchilardunyoqarashigamaqsadli,
izchilpedagogikta’sirko’rsatishorqaliulardago’zalliktuyg’usini, tabiatvaadabiyot, sahnaasarlaridaginafosatniko’rabilishlayoqatinishakllantirish,
ularganafosatnuqtainazaridanto’g’ribaholashuchunestetikdidnitarbiyalashtashkilqildi.
Milliyg’oyatayanchmaskanibilanhamkorlikdao’tkazilganog’zakijurnaltadbirlarid anbiri - “Bizo’zimiznikandaytutayapmizvaqandaytutishimizkerak”,- debataladi. Bundahazil-
mutoyibavahajviysahnalarko’rinishidao’quvchilaro’zlarivao’rtoqlarininghulqidauchra yotgankamchiliklarniko’rsatishadi. Tanaffuspaytida, sayohatlarda, mehmonda, kinovateatrda, to’y, ma’raka, tadbirjamoasida, jamoatjoylaridao’ziniqandaytutishlozimligi, qaytartibdasalomlashish,
mehmonlarniqandaykutibolishvakuzatibqo’yishkerakligi (ma’naviy-estetikme’yorlar) ma’lumqilindi.
Buo’rindabadiiyto’garaklarrahbarlariningtashkilotchilikrolikattaahamiyatkasbeta di. Ularog’zakijurnallarmisolidajamoaningo’z- o’ziniboshqarishmuhitiniyuzagakeltirmog’ikerak.
Anashumaqsaddajurnaljamoasinialmashtiribturildi: Muharrir - jurnalningbarchaishlaribo’yichamas’ul, rassom, jurnalningharbo’limiuchun2nafaro’quvchitayinlandi.
Shutariqajurnalningharbirsoninichiqarishda 10 nafaro’quvchiqatnashdi.
“Muxbirlar” gazeta, jurnallardankeraklimateriallarniyig’ib, o’zbo’limlarinitayyorlab, rassomgasahifalarnibezashdayordamberadilar. Ma’naviyatvama’rifatxodimi,
guruhmurabbiylariningog’zakijurnalnichiqarishjarayonidanxabardorbo’libturadi.
Agarjurnaldamusiqalisahifabo’lsa, musiqarahbaridanyordamso’raydi. Agaro’quvchilarbezashishlarininguddasidanchiqaolmasalar, rassomvaboshqapedagoglarningyordaminiuyushtiradi.
Navbatdagijurnalniboshqao’quvchilartayyorlashadi.
Ikkinchidavradabiro’quvchiniharqandaya’lochivatashkilotchibo’lsahambittavazifadaq olishimumkinemas. Vazifalarnialmashtiribbajarishgao’rgatishzarur. Faqatshundaginarahbarlikqilishvabo’ysunishmalakalaririvojlanadi.
Suhbatuslubiguruhmurabbiysidanmahoratvaustaliknitalabqiladi. Engasosiytalab - suhbatjarayonidao’quvchilarningfaolliginita’minlashdir.
Tayyorbilimlarniberishbilancheklanibqoladigansuhbatengmuhimtalabgajavobberaolm aydi, ya’nifaolvaonglifuqarolarnitarbiyalayolmaydi. o’zbekistonningmustaqillikyillaridaerishganyutuqlari, islohotlar, milliydavlatchilik, milliyg’oya, davlatimizningyaqinkelajakdagivazifalarinimalardaniboratekanligixakidafikr-
mulohazayuritgandahayotiylik,
g’oyaviyliktamoyillariuyg’unligigaerishishgaharakatqilishkerak.
Ayniqsao’quvchilarningo’zmustaqilmulohazalarinibildirishlarigaimkonyaratibberishk erak. Shutariqabadiiyto’garaklarningg’oyaviytarg’ibotfaatidajonlantiraborildi.