Выражение условных отношений в простом и сложном предложениях

ТЕКСТ № 2 
1. Суффиксы отглагольных существительных
-ени/е, -ани/е, -ти/е, -к. 
2. Глаголы деятельности. 
3. Значение глагольных приставок в-, вз-, вы-. 
 
ЗАДАНИЕ 1. Ознакомьтесь с базовым языковым материалом к 
тексту «Язык международного общения»: прочитайте и 
переведите. 
 
Домини́ровать, госпо́дствовать, импе́рия, экспе́рт, акце́нт, 
интенси́вный, соверше́нство, взаимоде́йствовать, корпорати́вный, 
гара́нтия, неодноро́дный, идентифици́ровать, анализи́ровать, 
адапти́ровать, потенциа́льный потреби́ тель, лингвисти́ческий, 
происхожде́ние, предпочте́ние, дезодори́рующий, преиму́щество. 
 
ЗАДАНИЕ 2. Подберите синонимы и антонимы к данным 
словосочетаниям, используя материалы для справок. 
 
Синоним
Антоним 
скрупулѐзный анализ 
интенсивное обучение 
полезная работа 
розничная торговля 
малоимущее население 
невежливый продавец
Материалы для справок: тщательный, поверхностный, точ-
ный, добросовестный, глубокий, недоскональный, детальный, 
беглый; усиленный, упрощѐнный, углубленный, серьѐзный, поверхно-
стный; плодотворный, ненужный, продуктивный, результатив-
ный, малоэффективный; оптовый, поштучный; необеспеченный, 
состоятельный, нуждающийся, богатый бедный; невоспитанный, 
грубый, услужливый, обходительный, нелюбезный, приветливый, 
неучтивый. 

---

17 
ЗАДАНИЕ 3. Заполните свободные ячейки таблицы, образуя 
однокоренные слова. Выделите корень и определите значение 
слов. 
 
что делать?