Xatoliklarini aniqlash va ularni bartaraf etish masalalari xam yetarlicha tadqiq etilmagan
II bob. O’quvchilar tomonidan yo’l qo’yadigan tipik hatolardan foydalanib test topshiriqlarini tuzish
Download 1.32 Mb.
|
2 5411247386632653291
|
II bob.
O’quvchilar tomonidan yo’l qo’yadigan tipik hatolardan foydalanib test topshiriqlarini tuzish 2.1- §. Algebraik ifodalar. Birhad va ko’phadlar mavzusiga oid misol va masalalar Amallar tatibini bilmaslikdan kelib chiqadigan hatoliklar. Masalan, tenglik to’g’rimi? O’quvchilar quyidagicha yechishi mumkin. to’g’ri javob. 2. Manfiy asosli natural ko’rsatkichli darajalarini juft yoki toqligini farqiga yetmaslikdan kelib chiqadigan hatoliklar. Masalan, hisoblang. O’quvchi quyidagicha yechish mumkin. deb yechsa B) javobni tanlaydi , yoki deb yechsa C) javobni tanlaydi , yoki deb yechsa D) javobni tanlaydi. deb yechsa A) to’g’ri javobni tanlaydi. 3. Natural ko’rsatkichli darajalarning xossalarini bilmaslikdan kelib chiqadigan xatoliklar. Masalan, qaysi bir tenglik to’g’ri? A) faqat 1 B) To’g’ri javob yo’q C) 1 va 2 D) 1 va 3 Agar o’quvchi asosni darajalarini bir-biriga ko’paytirib qo’ysa noto’g’ri bo’lgan A , C va D javoblarni belgilaydi. Natural ko’rsatkichli darajalarning xossalarini xisobga olgan o’quvchi esa to’g’ri B javobni belgilaydi. 4. Qavslarni ochish qoidalarini bilmaslikdan kelib chiqadigan xatoliklar. Masalan, ni soddalashtiring. O’quvchilar quyidagicha yechishi mumkin, Birhadlarni standart shaklga keltirishni bilmasligi natijasida kelib chiqadigan xatoliklar. Masalan, birhadni standart shaklda yozing. O’quvchi quyidagicha yozish mumkin. A) yoki B) yoki D) yoki C) to’g’ri javob. 6. Birhadlarni birhadlarga ko’paytirishni bilmaslikdan kelib chiqadigan xatoliklar. Masalan, birhadlarni ko’paytiring. A) B) C) D) O’quvchilar quyidagicha yechishi mumkin. B) yoki C) yoki D) yoki A) to’g’ri javob. 7. O’xshash hadlarning ixchamlashni bilmasligi oqibatida kelib chiqadigan hatoliklar. Masalan, ko’phadni soddalashtiring. O’quvchilar quydagicha yechishi mumkin. A) yoki B) yoki D) yoki C) to’g’ri javob. 8. Ko’pxadlarni qo’shish va ayrishni bilmasligi natijasida kelib chiqadigan xatoliklar. Masalan, agar va bo’lsa, ni toping. O’quvchilar quydagicha yechishi mumkin. B) yoki A) yoki D) yoki C) to’g’ri javob. 9. Ko’pxadlarni birxadlarga ko’paytirish qoidalari buzishdan kelib chiqadigan xatoliklar. Masalan, ko’paytmani toping. O’quvchi quyidagicha yechishi mumkin. deb yechsa A) yoki bo’lsa B) yoki C) ni tanlaydi, lekin tog’ri javob D). 10. Ko’phadlarni ko’phadga ko’paytirishda xatolarga yo’l qo’yilishi mumkin. Masalan, ko’phadni ko’paytiring. O’quvchilar quyidagicha yechish mumkin. 11. Birhad va ko’phadni birhadga bo’lishni bilmaslikdan kelib chiqadigan hatoliklar. Masalan, bo’lishni bajaring. O’quvchilar quyidagicha yechish mumkin. deb A) javobni yoki bo’lsa B) ni yoki C) ni tanlaydi D) to’g’ri javob. Download 1.32 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|