Xorazm ma’mun akademiyasi axborotnomasi – /2020 Ўзбекистон республикаси фанлар академияси минтақавий бўлими

ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ: 
1. ’’Қорақалпоқ’’ тарихий қўшиғи. Ўзбекистон Республикаси Фанлар Академияси Қорақалпоғистон 
бўлими қўлёзмалар фонди. Инв 34657 
2. История народов Узбекистана. -Ташкент изд-во Ан УзССР. 1947. том II 
3. Кожиқбаев. А Тарихий қўшиқлар. –Нукус, Қоракалпоғистон, 1980. 
4. Дауқараев Н. Қоракалпоқ адабиёти тарихининг очерклари. ЎЗ.РИА.ҚБ. қўлёзмалар фонди, том 36,инв 
37539. 
5. Қорақалпоқ халқ кўшиқлари. – Тошкент, 1965. 
 

---

XORAZM MA’MUN AKADEMIYASI AXBOROTNOMASI –11/3-2022__________ 
85
УЎК 93/94 
ҚАДИМГИ ВА РЕНЕССАНС ДАВРЛАРИДА ҲУҚУҚИЙ ТАЪЛИМНИНГ 
РИВОЖЛАНИШ ТАРИХИ
Ф.Ғ. Турсунов, PhD, Ўзбекистон давлат санъат ва маданият институти, Тошкент 
 
Аннотация. Мақолада Мотуридия таълимоти ривожига муносиб ҳисса қўшган 
Баздавийлар сулоласининг илмий меъроси таҳлил қилинган. Шунингдек, Мовароуннаҳр фиқҳ 
мактаби ривожида алломаларимизнинг тутган ўрни кўрсатилган.
Калит сўзлар: ҳуқуқ, ренессанс, фиқҳ мактаби, “исломнинг фахри”, Паздавий усули. 
Аннотация. В статье анализируется научное наследие династии Баздави, которая 
внесла значительный вклад в развитие доктрины Мотуридов. Это также показывает роль 
наших ученых в развитии школы Мовароуннаҳр школы фикха. 
Ключевые слова: право, ренессанс, школа фикха, «Честь ислама», метод Паздави. 
Abstract. The article analyzes the scientific heritage of the Bazdavi dynasty that has made a 
significant contribution to the development of the Moturidian doctrine. It also shows the role of our 
scholars in the development of the Maverounnahr School of Fiqh. 
Keywords: Law, Renaissance, School of Fiqh, "The Honor of Islam", Pazdavi Method. 
Ҳар бир фан каби ўқув предмети (ўқув фани) ҳам ўзининг ривожланиш тарихига эга. 
Уларнинг ривожланиш тарихи фан ёки ўқув предмети доирасида ўрганиладиган 
масалаларнинг асосини ташкил этувчи ғоялар, қарашларнинг шаклланиш омиллари, 
ижтимоий зарурияти, босқичлари, ҳар бир босқичнинг ўзига хос хусусияти, устувор 
жиҳатларини асословчи воқеликлар ўзида акс эттиради.
Ўзбекистонда ҳуқуқий таълимнинг ривожланиши ҳам табиий равишда муайян 
босқичларда кечган. Тадқиқотчи Ҳ.Н.Тўйчиева[4,55-62] ўз тадқиқотида Ўзбекистон ҳудудида 
ҳуқуқий таълим тизимининг шаклланиши ва ривожланишини тўрт даврга бўлиб ўрганишни 
тавсия этади.