151. Mumtoz adabiyotimizda go’zallik ramzi hisoblangan payg’ambarni aniqlang.
A) Yaqub
B) Nuh
C) Muhammad
D) Yusuf
152. Fitrat o’z safdoshlari, ma’rifatparvarlari bilan qayerlarda yangi usul – jadid maktablari ochadi, bolalarga zamonaviy ta’lim berishni joriy qiladi?
A) Buxoro va Samarqand
B) Turkiya va Qrimda
C) Qrim va Karkida
D)Shahrisabz va Karkida
153.O’zbekiston Respublikasining davlat madhiyasining nechanchi bandida erkin va yosh avlodlarning o’zbek xalqiga zo’r qanot bo’lajagi ta’kidlanadi?
A) birinchi bandida
B) to’rtinchi bandida
C) uchinchi bandida
D) naqoratida
154. Fitrat dramalari to’g’ri berilgan qatorni toping.
A)“Chin sevish”, “Shaytonning tangriga isyoni”, “O’guzxon”
B) “Bedil”, “Chin sevish”, “Sayha”
C) “Yurt qayg’usi”, “Begijon”, “Mavludi Sharif”
D) “Muxtasar islom tarixi”, “Oila”, “Arslon”.
155. “Sen qaydasan, yuragim” she'rining lirik qahramoni kim?
A) ayriliq iztiroblarida o'rtanayotgan ayol
B) hayot zarbalariga dosh berolmagan ojiz inson
C) farzandini yo'qotgan mushtipar ona
D) yorining visoliga yetisholmagan oshiq
156. “Nahot, shuncha ma'sum, shuncha pok, Sevishmoqda alam bor shuncha” (“Ne baloga etding mubtalo”) misralarida “shuncha” so'zining takrori orqali nima ta'kidlanadi?
A) sevgining pokiza tuyg'u ekanligi
B) muhabbatning oxiri alam bilan yakunlanishi
C) sevgining nima ekanligini tushunmaslik
D) ayriliqning og'irlig’ va g'amning cheksizligi
157. “Sensiz” she'rida shoira o'lim tufayli ayrilishdan ko'ra bo’hqa og'ir qismatni afzal bilishi qaysi misrada ifodalangan?
A) Birovning azasida yiglayman qon-qon
B) Tirik ekan, nega tashlab ketmading?
C) Har necha qalqon, Baxtga, bahorga ham, qishga, qayg'uga
D) Mushkul bo'layotgan shodlik yaratmoq
Do'stlaringiz bilan baham: |