3 yosh krizisi (inqirozi) qanday xatti-harakatlarda ifodalanadi?
|
Bola o ’zini kattalar bilan taqqoslay boshlashi, kattalar xatti-harakatlarini bajarishga intilishi, mustaqil harakat qila olishi, qat’iyligi va qaysarligida ifodalanadi;
|
O ’zini o ’zgalardan farqlay (ajrata)olish, o ’z imkoniyatlarini tushunish, mustaqillikka intilish;
|
|
|
250.
|
Bola to’g’r i yurishni, muloqotga kirishishni, predmetli faoliyatni egallash xususiyatlarini qaysi davrda egallaydi?
|
Ilk bolalik davrida;
|
Chaqaloqlik davrida;
|
Go’daklik davrida;
|
|
251.
|
Maktabgacha yosh davri necha yoshni o’z ichiga oladi?
|
3-7 yosh;
|
2-7 yosh;
|
3-6 yosh;
|
l-6 yosh.
|
252.
|
Maktabga cha yosh davrida yetakchi faoliyat?
|
o’yin;
|
mehnat;
|
chizish;
|
o’qish;
|
253.
|
Maktabgacha yosh davrida senzitiv hisoblanadi?
|
nutqning rivojlanishi.
|
qaysarlik;
|
o’zini namoyon qilish;
|
aytganini qildirish
|
254.
|
Maktabgacha yosh davrida yangi psixologik tuzilma?
|
kattalar obrazi bolaning xatti-harakatlarini ma’lum tomonga yo’llaydi;
|
kichik emasligini boshqalarga ko’rsatish;
|
yuqori xavotirlanish nerv tizimi ishini susaytiradi;
|
Katta odamlar tomonidan buyurilgan biron topshiriqni bajarganlarida mamnunlik,
|
255.
|
|
