Юлия Алешина Индивидуальное и семейное психологическое консультирование

Переориентация клиента 
Третий вариант — это не четкое задание или инструкция, а попытка переориентировать 
клиента на иное отношение к своим негативным переживаниям, на переосмысление их 
субъективного смысла. Так, с клиентом можно поговорить о том, что многие окружающие его 
люди также испытывают различные трудности в процессе общения, что разобравшись в 
собственных переживаниях, можно лучше понимать окружающих и в случае необходимости 
даже помогать им, стоит только попробовать. Другой вариант переориентации — разговор о 
ценности негативного опыта, о том, что только преодолевая нечто негативное, перешагивая 
через трудности, человек развивается и достигает настоящих высот в понимании себя и 
окружающего мира (ценность негативного опыта подробно обсуждается во многих книгах 
(Франкл В., 1990; Фромм Э., 1990). Эта техника помогает клиенту перестать фиксироваться на 
негативных переживаниях, позволяет более конструктивно использовать их). 
Все три приведенных выше варианта работы с переживаниями, осложняющими процесс 
общения, направлены на расширение представлений клиента о себе, внутреннее 
раскрепощение, повышение спонтанности и принятия себя. Особенно полезны эти задания, 
когда у психолога есть возможность обсудить опыт, полученный в процессе их реализации, а 
при необходимости и скорректировать поведение клиента или нейтрализовать негативные 
эффекты. Наиболее сложной и требующей пристального контроля консультанта является 
техника парадоксальной интенции (Франкл В., 1990). 
Обычно использование домашних заданий и подробный анализ затрудняющих общение 
переживаний приводят к тому, что негативные моменты становятся менее явными, а, 
следовательно, уменьшаются и проблемы общения, связанные с ними (если только речь не идет 
о более глубоких личностных расстройствах, при которых психологическая коррекция в рамках 
консультирования может оказаться неэффективной). Но ни работу на уровне взглядов и 
представлений, ни анализ переживаний нельзя считать оконченными, если в ходе консультации 
не обсуждался еще один очень важный уровень общения, который обычно, как лакмусовая 

---