Amaliyotda sinkveyn:
•
m u r a k k a b a x b o r o t n i s i n t e z l a s h q u r o l i ;
•
t a l a b a l a r t u s h u n c h a z a h i r a s i n i b a h o l a s h v o s i t a s i ;
• i j o d i y i f o d a l i l i k v o s i t a s i s i f a t i d a j u d a f o y d a l i d i r .
Sinkveyn tushunchalar va axborotlarnl refleksiyalash, sintezlash va
umumlashtirishda tezkor, ayni zamonda qudratli qurol hisoblanadi.
0 ‘qitish texnologiyasi pedagogik strategiya sifatida talaba va
o‘qituvchilar faoliyatini faollasbtirish va jadallashtirish vositalariga ega
bo*ladi. Bunday texnologiyalarga quyidagUarni keltirish
mumkin:
•
pedagogic jarayonda shaxsni ko'zda tutishga asoslangan pedagogik
texnologiya (Sh.A.Amonashvili texnologiyasi);
•
o'quv materialini sxemalar va modellar ishorasi asosida o'qitishni
jadallashtirish texnologiyasi (V.F.Shatalov texnologiyasi);
• o'quv jarayonini samarali boshkarish va tashkil etish asosiga qurilgan
texnologiya (S.N.Lisenkova texnologiyasi va N.P.Guzikning o'qitish tizimini
rejalashtirish texnologiyasi);
•
o'qitishni individuallashtirish texnologiyasi (Inge Unt, A.S.Graniskaya
va V.D.Shadrikovlar texnologiyasi);
•
o'qitishni dasturlash texnologiyasi (B.P. Bespalko).
4.5.1. Shaxsni ko'zda tutishga asoslangan pedagogik texnologiyalar
Shaxsni ko'zda tutishga asoslangan pedagogik texnologiya asosida
insonparvarlik falsafasi, psixologiyasi va pedagogikasi yotadi.
Bu texnologiya
shaxsga
tayanadi. U o'zini namoyon qilishga, yangi
Do'stlaringiz bilan baham: |
