Объект исследования – формирование познавательного интереса младших школьников.
Предмет исследования – занимательный материал как средство формирования познавательного интереса к урокам русского языка у младших школьников.
Цель исследования – разработать методические рекомендации к учебнику «Русский язык» для 1 класса Л.Ф.Климановой с учетом использования занимательного материала, способствующего развитию познавательного интереса к урокам русского языка.
Задачи исследования:
1) проанализировать научную и методическую литературу по теме выпускной квалификационной работы;
2) раскрыть содержание понятия «познавательный интерес»,
3) раскрыть содержание понятия «занимательный материал», значение и место использования занимательного материала в процессе формирования познавательного интереса младших школьников к урокам русского языка;
4) дать классификацию занимательного материала по русскому языку;
5) проанализировать учебники по обучению грамоте и русскому языку Л.Ф. Климановой;
4) подобрать занимательный материал и разработать дополнительные задания в соответствии с содержанием изучения русского языка в 1 классе по программе «Перспектива».
Такой подход к проблеме предполагает использование таких методов, как сбор, анализ и обобщение научной и учебно-методической литературы по теме исследования, синтез, обобщение, классификация; статистические методы обработки данных анализа учебных пособий.
Теоретическое значение исследования заключается в определении методических основ развития интереса к урокам русского языка у младших школьников при условии использования занимательности.
Практическое значение исследования состоит в возможности использования предложенного нами занимательного материала в практической деятельности учителя начальной школы. Данная работа может быть полезна методистам, студентам педагогических колледжей и вузов.
Работа состоит из введения, трех глав, списка литературы и источников.
Do'stlaringiz bilan baham: |
