Ўзбекистон республикаси халқ таълим вазирлиги

 
НАЗОРАТ САВОЛЛАРИ 
1. Мусиқа материалини ажратиб олиш. 
2. Тарбия ва таълим методларини тизимийлаштириш. 

---

46 
3. Ишнинг турли босқичларидан фойдаланиш. 
4. Мусиқа асарларининг турли-туман тематикларидан
фойдаланиш (ижтимоий, табиат, меҳнат, болалар турмуши, эртаклар). 
5. Мусиқа асарининг образлар сони ва шаклсига қараб аста-секин 
мураккаблашиб бориши. 
6.Педагог болаларда актив фаолиятни вужудга келтириш учун 
образли ва шеърий сўз орқали ашула, ўйин, эшитиш
7.Бадиий талабларга жавоб берадиган асарларни қабул қилишга 
интилиш. 
8.Асар танлашда идрокда бадиийликни бошдан кечириш ва 
асарларни ижро этиш. 
9. Мусиқа жанрлари қаҳрамонлик руҳидаги, лирик оҳангдаги, 
қувноқ юморни ва жўшқин рақсона куйлар
10.Мусиқа машғулотлари асосий болаларнинг умумий маданиятига
таъсир этиш воситаси
11.Мусиқа – жисмоний тарбия омили ҳамдир. 
12.Мусиқа болаларнинг эстетик идрокини шакллантирувчи восита
сифатида 
13.Мусиқа раҳбарига қўйиладиган асосий талаблар.
14.Мусиқаболаларнинг эстетик идрокини шакллантирувчи восита
сифатида.
15.Болаларни жисмоний тарбиялашда мусиқанинг роли.
 
ФОЙДАЛАНГАН АДАБИЁТЛАРИ 
1.Тютюнникова Т. Уроки музыки в системе Карла Орфа.-М:,2000 
2. Rejametova N.O’zbek xalq cholg’u asboblarini chalishni o’rgatish 
metodikasi.- Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2014. 
3.Мурадова З. Детская песня в творчестве композиторов
Узбекистана. -Ташкент: Baktriapress, 2015. 
4. Ишмухамедов Р., Юлдашев М. ―Таълим ва тарбияда инновақион 
педагогик технологиялар.-Т.: ―Ниҳол‖, 2013й.269бет. 
5. Сергеев И.С. Основы педагогической деятельности: Учебное 
пособие.-СПб.:Питер.-316 cтр.-(Серия «Учебное пособие»). 2004. 
6. «Таълим самарадорлигини ошириш йўллари» мавзусидаги семинар-
тренинг материаллари. Тошкент, 2002 й.
7. Каримов М., Икромова М. ―Рақс элементлари орқали болаларни
жисмоний ривожлантириш‖ Т.: ―Илм зиѐ‖ нашриѐт уйи, 2008 й. 

---

47