Ўзбекистон республикаси халқ таълим вазирлиги

компетенқияларига эга бўлиши лозим. 
 
 
Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар 
―Машғулотларини ўтказиш методикаси‖ модули маъруза ва амалий 
машғулотлар шаклида олиб борилади. 
Модулни ўқитиш жараѐнида таълимнинг замонавий методлари, 
педагогик технологиялар ва ахборот-коммуникақия технологиялари 
қўлланилиши назарда тутилади. 

---

8 
Маърузаларда замонавий компьютер технологиялари ѐрдамида 
презентақия ва электрон-дидактик технологиялардан фойдаланилади. 
Модулнинг ўқув режадаги бошқа модуллар билан боғлиқлиги ва 
узвийлиги 
Модулмазмуни ўқув режадаги ―Таълим-тарбия технологиялари ва 
жаҳон тажрибаси‖, ―Таълим жараѐнида педагогик дастурий воситалар‖, 
―Мактабгача ѐшдаги болалар физиологияси ва гигиенаси асослари‖, 
―Мактабгача ѐшдаги болаларнинг ѐш ва психологик хусусиятлари‖ ўқув 
модуллари билан узвий боғланган ҳолда тарбиячиларнинг касбий педагогик 
тайѐргарлик даражасини орттиришга хизмат қилади.
 
Модулнинг услубий жиҳатдан узвий кетма-кетлиги 
Мазкур модул ―Ўзбекистон таълим-тарбия жараѐнларининг ҳуқуқий-
меъѐрий асослари‖, ―Таълим-тарбия технологиялари ва педагогик маҳорат‖ 
ва ―Мактабгача ѐшдаги болаларнинг физиологик ва психологик 
хусусиятлари‖ блокларидан кейин ўрганилади. Унда юқоридаги блокларда 
ўрганилган мазмун йўналишлари ва услубий жиҳатларини мактабгача 
таълимга татбиқ этиш имкониятлари очиб берилади.
 
Модулнинг таълимдаги ўрни 
Тингловчиларга 
мактабгача 
таълим 
муассасалари 
мусиқа
машғулотларини ўтказиш методикасини ўргатиш ҳамда амалда қўллаш 
кўникмаларини 
шакллантириш 
орқали 
таълим 
самарадорлигини 
таъминлашдан иборат.