ТЕХНОЛОГИК ХАРИТАСИ
Фан: Педагогиканинг долзарб масалалари
Мавзу: “Таълим сифатини оширишда педагог компетентлилигини ривожлантириш йўллари” (2 блок, 2.1 қисм, 2-мавзу, )
Калит сўзлар: компетенция, таълим сифати, ижтимоий кўникма, квалификация, ўқитувчининг касбий компетенция, дидактик компетенция.
Соатлар сони: 2 соат амалий
Маъруза матнини ишлаб чиқувчи: “Педагогика ва психология” кафедраси доценти, Т.Хурвалиева
Маъруза матнини ишланган санаси: 25.08.2012 йил
Иш жойи: А.Авлоний номидаги ХТХҚТМОМИ, “Педагогика ва психология” кафедраси
|
Мавзунинг қисқача таърифи (Давлат талабларига мувофиқ)
Ўқитувчи компетенцияси тушунчаси ва касбий компетенция модели. Таълим сифатини оширишда педагогик компетентлиликни (касбий, шахсий, умуминсоний маданият, махсус) ривожлантириш йўллари.
|
Ўқув жараёнини амалга ошириш технологияси
Метод: ақлий ҳужум, жуфтликда ишлаш, кичик гуруҳда ишлаш методи.
Форма: мини маъруза, муҳокама, савол-жавоб, давра суҳбати
Воситалар (техник ва дидактик)
Доска, флипчарт қоғоз, скотч
Маркер ва фломастер
Слайд, Проектор
Назорат: назорат саволлари, тест синови, савол-жавоб орқали
Баҳолаш: рағбатлантириш, қўллаб-қувватлаш, ўзаро баҳолаш.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
