Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим

Керакли жиҳозлар: Ўзбек ва жаҳон халқ эртаклари асосидаги расмлар, топишмоқлар, АКТ 
ёки альбом. 
Фаолиятнинг бориши:

---

129 
1.Сеҳрли эртаклар оламига саёҳат. АКТ ёки альбомдаги эртаклар жамланмасини 
томоша қилиш. 
2. Викторина:Эртаклар номини бош ҳарфидан топ.
3. Викторина: Эртаклардаги фойдали маслаҳатлар.
4. Рағбатлантириш. 
Қўшимча: ғолибларга медаль топширишни ташкил этиш. 
Алоҳида эътибор қаратилади: эртакларни қай даражада билиши, уларни эшитишга бўлган 
иштиёқи ва хоҳиши. 
Тил ва нутқ
Мавзу: Мен яхши кўрган фасл 
Мақсад: болаларгапни грамматик жиҳатдан тўғри тузишга ўрганадилар. 
Керакли жиҳозлар: мавзуга оид расмлар, таълимий ўйин, расмли карточкалар.
Фаолиятнинг бориши: 
1. Фасллар ҳақидаги расмларни томоша қилиш ва ўзи яхши кўрган фасл тасвирланган расмни 
танлаш. 
2. Расм асосида ҳикоя. 
3. “Бу қачон бўлади?” таълимий ўйини. 
Қўшимча: фаслларга доир шеърлар ва топишмоқлар. 
Алоҳида эътибор қаратилади: гапнинг бош бўлакларини тўғри қўллаш. 
 
Фан ва табиат
Мавзу: Дўстим учун ҳадя(Пақилдоқ) 
Максад:болаларда майда қўл моторикаси ривожланади, деталларни бир-бирига мослайди, 
ижодкорлиги ошади, тасаввури кенгаяди, қўл меҳнати билан шуғуллана олади. 
Керакли жихозлар: қоғоз, елим, қайчи, майдаланган рангли қоғозлар 
Фаолиятнинг бориши: 
1.Намунани ўрганиш. 
2.Бажариладиган ишни режалаштириш. 
3.Керакли шаклларни танлаб олиш. 
4.Ижодий иш. 
5.Таҳлил қилиш. 
6.Камчиликларни тўлдириш. 
7.Тайёр ишни дўстларга ҳадя этиш. 
Қўшимча: тарбиячи ёрдамида тайёр ва қўлда ясалган пақилдоқларни солиштириш.