Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим

Душанба 
Сешанба 
Чоршанба 
Пайшанба 
Жума 
Ресурслар 
Эркин 
фаолият 
Қуриш, ясаш ва 
математика 
Боғчамиз 
йўлакчалари 
Сув хавзаси 
Намуна, кубиклар, ғиштчалар, 
леголар 
Сюжетли-ролли ўйинлар 
ва саҳналаштириш 
Ҳайвонот боғига 
сайр 
Уй ва ёввойи ҳайвонларнинг 
расми ва ниқоблари 
Тил ва нутқ
“Давлат герби 
қабул қилинган 
кун” 
мавзуси 
асосида сухбат 
Тоғ ён бағридаги 
дам
Герб тасвири, АКТ, мавзули 
расмлар, АКТ 
Фан ва табиат 
Қувноқ фаввора
Сув, 
махсус 
идишлар, 
сув 
пуркагич 
Санъат
Гулзордаги 
капалаклар 
Бизнинг севимли 
мевалар 
Намуна, 
оқ 
қоғоз, 
рангли 
қаламлар. 
Умумий гуруҳ бўлиб ишлаш 
Нутқ ўстириш: 
“Ёз” мавзусида 
шеър ёд олиш 
“Ёз ўтмоқда 
соз!” мусиқий 
кўнгил очиш 
соати 
Машғулот ишланмаси, керакли 
жиҳозлари, викторина саволлари 

---

46 
ИЮЛЬ. БИРИНЧИ ҲАФТА
ЁЗГИ ЎЙИНЛАР 
Қуриш ясаш ва математика 
Мавзу: Боғчамиз йўлакчалари 
Мақсад: болалар асосий қуриш материал (кубик, ғиштча, турли хил леголар)ларини 
фарқлашни ва номини айтишни биладилар. 
Керакли жиҳозлар: намуна, кубиклар, ғиштчалар, леголар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. 
Намуна билан танишиш. 
2. 
Қурилиш материалларининг номини айтиш. 
3. 
Йўлакча ясаш. 
4. 
Болаларни рағбатлантириш. 
Эътиборга молик жиҳати: жиҳозлардан ўз ўрнида ва мақсадли фойдаланиш. 
Тил ва нутқ 
Мавзу: “Ўзбекистон Республикаси Давлат Герби қабул қилинган кун”. Суҳбат. 
Мақсад: болалар Ўзбекистон Республикаси Давлат Гербини биладилар, унда нималар 
тасвирланганлигини мустақил айта оладилар. 
Керакли жиҳозлар: герб тасвири, АКТ 
Фаолиятнинг бориши: 
1. 
Герб тасвириниўрганиш. 
2. 
Гербнинг нималардан иборатлигини аниқлаш. 
3. 
Ўзаро суҳбатлашиш. 
4. 
АКТ орқали мавзу асосида слайдлар томоша қилиш. 
Қўшимча қисм: мавзуга мос шеърларни ёд олиш таклиф этилади. 
Санъат
Мавзу: Гулзордаги капалаклар 
Мақсад: болалар табиат ҳақидаги билимларини мустаҳкамлайдилар, чизиш ва бўяш 
малакаларини бойитадилар. 
Керакли жиҳозлар: намуна, оқ қоғоз, рангли қаламлар. 
Фаолиятнинг бориши:
1. 
Намуна билан танишиш. 
2. 
Керакли жиҳозларни танлаб олиш. 
3. 
Ишни режалаштириш. 
4. 
Ижодий ишлаш. 
5. 
Болаларни рағбатлантириш. 
Эътиборга молик жиҳати: бармоқлар ёрдамида бўяш технологияси. 
Сюжетли- ролли ўйинлар ва саҳналаштириш 
Мавзу: Ҳайвонот боғига сайр 
Мақсад: болалар ёввойи ва уй ҳайвонларини ажрата оладилар, уларга нисбатан меҳрлари 
янада ошади, саҳналаштиришда мустақил равишда қатнаша оладилар . 
Керакли жиҳозлар: уй ва ёввойи ҳайвонларнинг расми ва ниқоблари. 

---

47 
Фаолиятнинг бориши: 
1. 
Ҳайвонларнинг расмини кўриб чиқиш. 
2. 
Ниқобларни танлаш. 
3. 
Ролларни тақсимлаш. 
4. 
Ўйин фаолияти. 
Қўшимча қисм: ҳайвонларнинг товушига тақлид қилиш. 
Фан ва табиат 
Мавзу: Қувноқ фаввора 
Мақсад: болалар сув хусусиятларини ўрганадилар, табиатга нисбатан меҳрли бўладилар, 
сувни исроф қилмасликка одатланадилар.