АВГУСТ. ТЎРТИНЧИ ҲАФТА
ЗАВҚЛИ ЁЗ
Сюжетли-ролли ўйинлар ва саҳналаштириш
Мавзу: Кичик сайёҳлар
Мақсад: болалар борган ва кўрган жойлари ҳақида ўз таассуротлари билан ўртоқлашадилар.
Керакли жиҳозлар: мавзуга оид расмлар, ҳайвонот боғи, музей, истироҳат боғи, тоғ ён-
бағирларини ифодаловчи атрибутлар
Фаолиятнинг бориши:
1. Ўйин учун шароит яратиш
2. Ўйинни режалаштириш
3. Ролларни тақсимлаш
4. Ўйин
5. Таассуротлар билан ўртоқлашиш.
Қўшимча: саёҳатга борган жойлари ҳақида суҳбат
Алоҳида эътибор қаратилади: қайси масканда қандай фаолият ташкил этилганлиги.
Тил ва нутқ
Мавзу: Топган топалоқ (таълимий ўйинлар)
Мақсад: болалар фикрлашга, зийракликка ўрганадилар.
Керакли жиҳозлар: расмли карточкалар, ниқоблар, таълимий ўйинлар.
Фаолиятнинг бориши:
1. Расмли карточларни кўздан кечириш
2. Хоҳишига кўра карточкаларни танлаш
3. Карточкадаги вазифаларни бажариш
4. Вазифани изоҳлаб бериш
Қўшимча: топишмоқлар топиш
Алоҳида эътибор қаратилади: боланинг тафаккури, тезкорлиги
Қуриш-ясаш ва математика
Мавзу: Шаклларни жонлантир
Мақсад: болалар предметларнинг шаклларини аниқлай оладилар, мантиқий фикрлашни
ривожлантирадилар.
Керакли жиҳозлар: намуна, геометрик шакллар, турли предметлар, расмлар, таълимий ўйин.
Фаолиятнинг бориши:
1. Таълимий ўйин қоидаларини тушунтириш.
2. Вазифани танлаб олиш.
3. Шакллардан бирон бир предметни ҳосил қилиш.
4. Тайёр предметни ҳаракатлантириш.
Қўшимча: “Бу қайси предметга ўхшайди?” таълимий ўйини.
Алоҳида эътибор қаратилади: қобилияти, тасаввурига
72
Do'stlaringiz bilan baham: |
