Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим


Алоҳида эътибор қаратилади


Download 3.43 Mb.
Pdf ko'rish
bet86/216
Sana20.07.2023
Hajmi3.43 Mb.
#1661386
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   216
Bog'liq
Yozgi sog\'lomlashtirish MTTda Yozgi sog\'lomlashtirish metodik tavsiya (2)

Алоҳида эътибор қаратилади: чўмилтириш жараёнининг бориши. 
Фан ва табиат 
Мавзу: Сув сепиш ўйини учун мослама тайёрлаш
Максад: болалар сув сепиш учун мустақил равишда мослама тайёрлашга ҳаракат қиладилар. 
Керакли жиҳозлар: сув, катта кичик баклажкалар, мих, болғача, мавзуга оид расмлар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. Мавзуга оид расмларни томоша қилиш. 
2. Мавжуд жиҳозлар билан танишиш. 
3. Баклажка қопқоқларини трабиячи ёрдамида мих билан тешиш. 
4. Тайёр қопқоқларни баклажкага ёпиш. 
5. Мосламага сув тўлдириш. 
6. Мосламадан сув сепиш. 
7. Тажриба муҳокамаси ва хулосаси. 
Қўшимча: сайрда “Сув сепиш” ўйинини ташкил этиш. 


106 
АВГУСТ 
ОЙ МАВЗУСИ: ҚУВНОҚ ВА СОҒЛОМ БОЛАЛАР 
Гуруҳ 
Ўрта гуруҳ 
Мавзу 
Сабзавот ва мевалар 
Муддати 
Август 1-ҳафта
Ривожлантир
иш 
соҳаларига 
оид 
мақсадлар 
Жисмоний ривожлантириш ва 
соглом турмуш тарзини 
шаклланиши 
Гавдани ривожлантирувчи машқлар орқали болаларни жисмоний ривожлантириш. Мусиқа садолари асосида уларга мос ҳаракатларни 
бажаришни машқ қилиш. Таёқчалар, байроқлар ва коптоклар билан ҳаракатланиш орқали майда маторикани ривожлантириш. 
Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш 
Болаларда ўзига нисбатан ҳурматни тарбиялаш. Эслатмасдан олдин ўз нарсаларини йиғишга одатланишни шакллантириш.Она юрти ва унинг боғ 
ва далалари ҳақида фаҳр билан сўзлашга ўргатиш. 
Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш 
малакалари 
Ўрганилган янги сўзларни топишмоқлар, тезайтишлар, сўз ўйинлари билан мустаҳкамлаш. Ташкил этилган суҳбатларда болаларни фаол бўлишга 
чақириш. Халқ оғзаки ижоди билан таништиришда давом этиш. 

Download 3.43 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   216




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling