Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги. Бухоро мухандислик технонологя институти

Биринчи бобда курс ишининг назарий асослари баён этилиб, ҳозирги даврда бу мавзуга бўлган назарий ёндашувлар, масаланинг моҳияти, муаммони ечишнинг асосий омиллари ва талабанинг илмий. Назарий қарашларига бўлган муносабати билдирилади.
Мавзунинг хусусиятидан келиб чиқиб, алоҳида параграфда мавзуга оид муайян услубий масалаларни ҳам кўриб чиқиш фойдадан холи эмас.
Ушбу булимда тупланган материаллар кучириб ёзилмаслиги, балки уларнинг умумий хусусиятлари, мазмуни ва ахамияти шахсий фикрлар асосида шархланиши керак. Хажми тахминан 15-20 кулёзма бетдан иборат булиши керак.
Иккинчи боб одатда муайян тадқиқот объекти буйича ўрганилаётган муаммониниг умумий ҳолатини таҳлил этишга ҳамда муаммони бартараф этишнинг асосий масалаларига бағишланади. Бунда талаба томонидан ва курс иши рахбари тавсиясига асосан танланган корхона – объект тахлил килинади. Объектни мавзу буйича тахлил килишда бошкариш куникмаларининг амалда кулланилиши, корхонада тупланган илгор тажрибалар, аникланадиган камчиликлар, муаммолар, фойдаланилмаган имкониятлар изохланади. Ушбу булимда назарий булимда ёритиладиган тахлил этиш услубларидан фойдаланиш тавсия этилади. Бунда мавзу буйича тахлил этишнинг мавжуд усулларидан ташкари шахсий ишлаб чикилган услубларини куллаш мумкин. Тахлил килиш учун статистик маълумотлар, корхона хисобот маълумотлари ва хужжатлари, анкета суровлари кабилардан фойдаланилади. Хажми 10-13 кулезма бетдан ошмаслиги лозим.
Талаба корхонани такомиллаштириш ва иктисодий самарадорликни оширишнинг асосий йуналишлари буйича уз таклиф ва фикр-мулохазаларини киритади, бу таклифларнинг самарадорлигини аник ишончли далиллар билан асослайди. Киритилаётган таклифлар ва фикр-мулохазалар реал холатни хисобга олиши, курс иши мавзуси доирасида булиши ва умумий гаплардан холи булиши тавсия этилади. Хажми тахминан 20-25 кулёзма бетдан иборат булиши керак.
Хулоса кисмида талаба курс иши олдига куйилган максад ва вазифаларга эришилганлигига бахо беради. Бунда курс ишининг кисмларида келтирилган барча масалалар кичкача нихояланади. Хажми 2-3 кулёзма бетдан иборат булиши керак.
Курс ишини бажариш учун фойдаланиладиган адабиётлар, материаллар ва бошка манбалар куйидаги тартибда жойлаштириш зарур:

1. 
   Республикамизда бозор иктисодиётини ривожлантириш тугрисидаги Узбекистон Республикаси конунлари, хукумат карорлари;
   
2. 
   Тадкик этилаётган масалаларга доир мамлакатимиз ва хорижий мамлакатлар олимларининг асарлари, маколалари, монографиялари ва рисолалари;
   
3. 
   Курс ишлари учун айрим масалалар буйича махсус иктисодий адабиетлар.
   
4. 
   Корхоналар материаллари ва статистик маълумотлар;
   
5. 
   Интернет сахифалари.
   

Барча фойдаланилган адабиетлар буйича талаба библиографик маълумотларни муаллиф фамилияси, исми, ишнинг номи, нашр йили ва жойи, сахифаларини курсатган холда тузиши лозим. Адабиётлардан цитаталар келтиришда уларни куштирнок ичига олиш ва библиографик ракамни курсатиш тавсия этилади.
Иловаларда курс ишида фойдаланилган ва асосий булмаган материаллар, маълумотлар келтирилади.
Курс иши рахбари боблар, булимлар урнини ва мазмунини узгартиришга хакли.