Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини

Мазкур ўқув-услубий мажмуа Олий ва ўрта махсус таълим 
вазирлигининг 2016 йил 6 апрелдаги 137-сонли буйруғи билан 
тасдиқланган ўқув режа ва дастур асосида тайёрланди. 
Ўқув -услубий мажмуа Тошкент ахборот технологиялари 
университети Кенгашининг қарори билан нашрга тавсия 
қилинган (2016 йил 
29 августдаги 1(661) - сонли баённома)

---

---

---

МУНДАРИЖА 
 
 
1 2 3 
Ишчи Дастур 
Модулни ўқитишда 
фойдаланиладиган 
интерфаол таълим 
Методлари 
Назарий 
Материаллар 
4 5 6
` 
Амалий 
Машғулот 
Материаллари 
Кейслар Банки 
Мустақил 
Таълим 
Мавзулари 
7 8 
Глоссарий 
Адабиётлар
 
Рўйхати 

---

2 
 
I. БЎЛИМ
ИШЧИ ДАСТУР 

---

I. ИШЧИ ДАСТУР 
3 
I. ИШЧИ ДАСТУР 
 
Кириш 
 
Ахборот жамиятининг технологик негизини глобал ахборот 
инфратузилмаси ташкил этади: унинг асосини телекоммуникация 
тармоқлари ва технологиялари шакллантиради, бу эса мамлакат 
иқтисодиѐтини ривожланишида муҳим ўринни эгаллайди. Шу билан бирга, 
билимларга асосланган жамиятнинг негизини ташкил этувчи замонавий 
технологияларга таянган таълим тизими шакллантирилиши бугунги кун 
шароитида алохида ахамият касб этади.
Ахборот-коммуникация 
технологияларини 
таълим 
сифатини 
оширишдаги ўрнини инобатга олган холда, ―Таълимда Интернет 
технологиялари‖ модули замонавий Интернет технологиялари доирасида 
тингловчиларда керакли назарий, амалий ва малакавий кўникмаларга эга 
бўлиш, касбий махоратларини меҳнат фаолияти даврида ошириш имконини 
беради ва билимларни соханинг ишлаб чиқариш корхоналарида, амалиѐтда 
қўллашга йўналтирилган, кўникмалар ва билим беришга асос бўлиб,
ишлаб чиқариш, илмий – тадқиқот ва лойихалаш ишларини юқори
савияда бажарилишини таъминлайди.
Фанда дастур доирасида берилаѐтган мавзулар таълим соҳаси бўйича 
педагог кадрларни қайта тайѐрлаш ва малакасини ошириш мазмуни, сифати 
ва уларнинг тайѐргарлигига қўйиладиган умумий малака талаблари ва ўқув 
режалари асосида шакллантирилган бўлиб, бу орқали олий таълим 
муассасалари педагог кадрларининг соҳага оид замонавий таълим ва 
инновация технологиялари, илғор хорижий тажрибалардан самарали 
фойдаланиш, ахборот-коммуникация технологияларини ўқув жараѐнига кенг 
татбиқ этиш, чет тилларини интенсив ўзлаштириш даражасини ошириш 
ҳисобига уларнинг касб маҳоратини, илмий фаолиятини мунтазам 
юксалтириш, олий таълим муассасаларида ўқув-тарбия жараѐнларини 
ташкил этиш ва бошқаришни тизимли таҳлил қилиш, шунингдек, педагогик 
вазиятларда оптимал қарорлар қабул қилиш билан боғлиқ компетенцияларга 
эга бўлишлари таъминланади.