3. Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш
Ўқув дастури давомида ўқувчилар томонидан ўзлаштирилган билим ва кўникмалар ички назорат бўйича амалдаги тартиб асосида баҳоланади.
Баҳолаш усуллари ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқлардан иборат бўлиб, улар ўқув элементини ўзлаштириш натижаларини аниқлашга имкон беради. Назорат саволлари ва топшириқлар қўйилган мақсадга ҳамоҳанг бўлиши лозим.
4. Тавсия этиладиган адабиётлар рўйхати
Мирзиёев Ш.М. Эркин ва фаровон демократик, Ўзбекистон давлатини биргаликда барпо этамиз.Т :Ўзбекистон ,2016.
Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халқимиз билан қурамиз.Т;Ўзбекистон 2017- 484 б.
Bokiyev A.A “Elektrotexnika va elektronika” . 2018 й.
Aripov X.K “Elektronika”. 2012 й.
Xalikov A.A “Elektron uskunalar”. 2012 й.
Ливенцов С.Н “Основы Микропроцессорной техники”. 2007 й.
Интернет манбалари
1. Kitobxon. com.
2. http://www.ziyonet.uz.
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
ЎРТА ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМНИНГ
ЎҚУВ ДАСТУРИ
Касб (мутахассислик) коди ва номи:
|
5.51.05.12 – Темир йўл транспортида электрон тизимлар ва жиҳозлар
|
Квалификация(лар) номи:
|
Техник-дастурчи
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |