Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги термиз давлат педагогика институти

 
V.Фан укитилишининг натижалари (шаклланадш ян компетенциялар) 
 
Фанни узлаштириш натижасида талаба: 
» дунёни билишнинг махсус усули булган математика, унинг тушунчалари ва тасаввурларининг 
яхлитлиги, математик мантик элементлари, математик моделлаштириш ва алгоритмлар 
назарияси, куп улчамли Евклид геометрияси, дифференциал ва интеграл хисоб назариялари, 
математика фанининг жамиятдаги ва тадкикотлардаги урни хакида тасаввур на били.чга )га 
булиши; 
> математик га.клил, аналитик геометриянинг асосий п шунчалари ва 
методлари, асосий алгебраик тузилмалар, вектор фазо, чизикли акслантириш, мантикий 
хисобларни билиш ва улардан фойдаланиш куиикмалариги эга булиши; 
объектларнинг сифат ва микдор муносабатларини ифодалашда математик белгилардан 
фойдаланиш, дифференциал ва интеграл хисоб назарияларининг методларини куллай олиш, 
эксперимент натижаларини кайта ишлашнинг статистик методларидан фойдалана олиш, 
мантикий амаллар ва формулаларни, математик атамаларни тушуна олиш малакасига эга 
булиши керак. 
VI.Таълим технологиялари ва методлари: 
• 
маърузалар; 
• 
интерфаол кейс-стадилар; 
• 
семинарлар (мантикий фиклаш, тезкор савол-жавоблар); 
• 
гурухларда ишлаш; 
• 
такдимотлар килиш; 
• 
индивидуал лойихалар; 
• 
жамоа булиб ишлаш ва химоя килиш учун лойихалар, 
VII. Кредитларни олиш учун талаблар: 
Фанга оид назарий ва услубий тушунчаларни тула узлаштириш, тахлил натижаларини тугри 
акс эттира олиш, урганилаётган жараёнлар хакида мустакил мушохада юритиш ва жорий, 
оралик назорат шаклларида берилган вазифа ва топширикларни бажариш, як уний назорат 
буйича ёзма ишни топшириш. 
VIII.Асосийадабиётлар 
1. 
Жураев Т. ва бошкалар. Олий математика асослари. 1-2-том. Г.: «Узбекистон». 1995, 1999 
й.