20- мавзу. Бошланғич синфларда сўзнинг морфемик таркибини ўрганиш усулияти. Сўзнинг морфемик тизимини ўрганиш тизими
Ўзак ва қўшимча устида ишлашнинг мазмуни ва методикаси. Сўз туркумларини ўрганиш билан боғлиқ ҳолда сўзнинг таркиби устида ишлаш.
Сўз туркумларини ўқитиш методикаси
Отни ўргатиш тизими. Отнинг лексик ва грамматик маъноси устида ишлаш.
Отларда сон ҳақида тушунчани ўрганиш усулияти.
Отларнинг эгалик қўшимчалари билан ўзгаришини ўрганиш.
Отларнинг келишик қўшимчалари билан ўзгаришини ўргатиш.
Бошланғич синфларда сифатни ўрганиш тизими. Мавзуни ўрганишнинг вазифалари. Сифатни ўрганиш жараёнида лексик-стилистик ишлар.
Бошланғич синфларда сонни ўрганиш тизими. Мавзуни ўрганишнинг вазифалари. Олмош, кишилик олмошларини ўрганиш услуяти.
Бошланғич синфларда феълни ўрганиш тизими. Феълни ўрганишнииг вазифалари. Феълни ўрганишда изчиллик. Бўлишли ва бўлишсиз феълларни ўрганиш
Феълларда замон мавзусини ўрганиш
Феълларда шахс-сон қўшимчалари
Феълни ўрганиш жараёнида ўқувчилар нутқини ўстириш.
21- мавзу. Бошланғич синфларда синтаксис ва пунктуация элементларини ўрганиш
Материалларни синфларга жойлаштириш тизими. Ўқувчиларда асосий синтактик тушунчаларни шакллантиришнинг шарт-шароитлари. Кичик ёшдаги ўқувчиларни пунктуация билан таништириш.
22- мавзу. Орфографияни ўрганиш услубиёти
Тўғри ёзишни ўргатишда грамматик ва антиграмматик йўналишлар. Орфографик малаканинг психологик табиати. Имло қоидаси устида ишлаш усуллари. Имловий машқлар грамматик-имловий таҳлил, кўчириб ёзув, диктант ва унинг турлари, лексик-граматик таҳлил, баён. Машқни танлаш меъёри. Имло малакаларини шакллантиришнинг муҳим шартлари.
23- мавзу. Она тилидан билим, кўникма ва малакаларни текшириш
Тўрт йиллик бошланғич таълим “Она тили” дарсларига тавсифнома.
Она тили дарслари. Дарсга умумий тавсифнома. Она тили дарсларининг турлари ва қурилиши.
24- мавзу. Ўқувчилар нутқини ўстириш методикаси
Кичик ёшдаги ўқучилар нутқини ўстириш йўллари ва вазифалари. Нутқ ва уни ўстириш тушунчаси. Нутқ ўстириш она тили ўқувчининг вазифасидир. Ўқувчилар нутқига қўйилган талаблар. Нутқ ўқувчилар тафаккурини ўстиришда муҳим восита. Ўқувчилар нутқини ўстиришнинг она тилидан машғулотларнинг бошқа турлари билан ўзаро боғлиқлиги.
Do'stlaringiz bilan baham: |
