Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта таълим вазирлиги Ўзбекистон Республикаси Соғлиқни сақлаш вазирлиги Андижон давлат тиббиёт институти

3-мавзу:Ўқув услубий мажмуа тузиш методикаси
Ўқув услубий мажмуа давлат таълим стандартларига риоя қилган холда талабалар фанни мазмунини ўзлаштириши учун тузулади. Ўқув услубий мажмуа тузулиши уч босқичдан иборат: норматив материаллар, ўқув –ахборот материаллари ва ўқув услубий материаллар. Ўқув услубий мажмуа тузулиши: ўқув дастур. Ишчи дастур, матн маърузалари, ўқув қўлланмалар, дарсликлар, ЯМС, назорат саволлари, талабаларни мустақил ишлари учун методик база.
4- мавзу: ўқув ЯМС тузиш методикаси
Ягона методик тизим икки йўналишда олиб бориш керак:

• 
  талабаларни билиш жараёнида таълим мазмунини бошқариш (мутахассислик бўйича мақсад ва мазмунини аниқлаш);
  
• 
  талабаларни билиш фаолиятини бошқариш.
  

Таълим жараенини бошқариш ЯМС фанни ёки кафедрани услубий тизимини ишини аниқлайди. Таълим жараёни амалиет ва назария бирлиги, тизимлилиги, тушунарлилиги, индивидуаллиги ва коллективлиги; ОТМда ўқув жараён талабаларнинг таълимий, тарбиявий ва илмий тайергарлигини ўз ичига олади.
2-Модуль. КАСБ-ҲУНАР КОЛЛЕЖЛАРИДА МАХСУС ФАНЛАРНИ ЎҚИТИШДА НАЗАРИЙ ВА АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАРНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕТОДИКАСИ
5-мавзу:Тиббиёт коллежларида назарий машғулотларнингметодикаси
Тиббий фанлардан назарий дарс ва амалий машғулотлар режасини ўқув режаси ёки ўқув материали билан аратиш,касбий таълим дарсларини лойхалаштириш мақсадлари ва унинг моҳияти. Олий ўқув юртида ўқитиладиган маърузалар ўз функциясига кўра қуйидаги турларга бўлинади: кириш маърузаси; якунловчи маъруза; мавзулар буйича муаммоли маъруза; йул-йурик курсатадиган маъруза; обзорли маъруза. Ноанаънавий маърузалар: визал маърузалар, “икки кишилик” маърузалар, муаммоли маъруза, маъруза- консултация, хатолар билан режалаштирилган маъруза, пресс-конференция маърузалари
6-мавзу : Тиббиёт коллежларида амалий ва лаборатор
машғулотларнинг методикаси
Амалий машғулотларни ўтказишнинг турли қоидалари мавжуд бўлиб, биз бевосита ва билвосита олиб бориладиган амалий машғулотлардир. Лаборатор машғулотларни ўтказиш шакллари: фронтал, циклли, индивидуал ва комбинирланган қўлланилади. Лаборатор ишни бажаришдан олдин талабалар коллоквиум ўтказиши шарт.