Ўзбекистон Республикаси Соѓлиќни саќлаш вазирлиги Тошкент Медицина Академияси

Назорат учун саволлар

1. 
   Дисфагиялар билан кечадиган касалликларни курсатинг
   
2. 
   Дисфагиялар киесий ташхиси.
   
3. 
   Кизилунгач яллигланиш касалликларининг турлари.
   
4. 
   Кизилунгач чурраси ташхиси.
   
5. 
   Кизил унгач усмалари клиник хусусиятлари.
   
6. 
   Функционал дисфагиялар ташхиси.
   

7. 
   7. Диспепсиялар этиопатогенези.
   

8. Дисфагиялар ва диспепсиялар замонавий давоси
Замонавий педагогик техналогиялардан фойдаланган холда талабалар билими ва амалиетини шакллантириш.
Маъруза янги педагогик техналогияларни куллаган холда дидактив усулда олиб борилади. Маъруза бошида укитувчи урганиладиган муаммонинг максади ва вазифалари тугрисида тухталиб ушбу мавзунинг долзарблигини асослаб беради. Маъруза талабаларнинг дисфагия ва диспепсияларни турли касалликларда ривожланиш механизмларини узлаштиришларига каратилган булиб, унда уларнинг таккослама ташхиси, киесий даволаш усулларига эътибор берилади. Талабаларга маъруза мавзуси буйича кизикарли муаммо хисобланган турли саволларни бериш тавсия этилади ва улар укитувчи томонидан инобатга олинади. Ундан сунг “мия хужуми” усулини куллаган холда мавзуга багишланган турли саволлар берилади. Бу уларнинг олдинги курсларда олган билимларини кай даражада сакланиб колганлигини ва аудиториянинг тайергарлик даражасига бахо беришга имкон яратади. Маърузачи талабаларни фикирлашга чакириб, диспепсияси булган беморни хамда слайдларни талабаларга курсатган холда мавзуни тушинтиради ва уларни кизиктирган саволларга тухталиб утади. Аудиторияга кизикиш чакириш хамда талабаларнинг узлаштириш даражасини аниклаш максадида маърузачи маъруза давомида уларга бир нечта саволлар билан мурожаат килади.
Маърузада дисфагия ва диспепсия тугрисида тушинча берилади, уларнинг ривожланиш механизми, этиологиясидан келиб чиккан холда клиник кечиши ва киесий ташхислашга тухталиб утилади. Ушбу мавзуни еритиш давомида талабалар диккати купрок дисфагия ва диспепсияларни солиштирма ташхисига, ушбу огрикларни боскичма – боскич даволашга ва уларда умумий амалиет врачи тактикасига алохида эътибор берилади.
Маъруза сунгида узлаштириш даражаси ва олинган маълумотларнинг мустахкамлигини текшириш учун укитувчи аудиторияга катор саволлар беради хамда унинг натижаларига асосан талабаларни мавзуни кайси даражада узлаштирганлиги тугрисида хулоса килади.