Ӛзбекстан республикасы жоқары ҩӘм орта арнаўлы билимлендириў министрлиги әжинияз атындағы нӛкис

«Oylan, izlen, tap» oyını 
Oyın ushın dáslep sorawlar dúziledi. Sorawlar oyın xarakterinde bolıwı kerek. Bul oyın 
túrinen «Atlıq» temasın úyreniwde paydalanıw múmkin. Sorawǵa oylanıp, izlenip juwap tabıw 
talap etiledi. 
Sorawlar tómendegishe bolıwı múmkin: 
1. Balalar aspaz benen awqat pisirmekshi? Oǵan qanday ásbaplar kerek boladi? Qáne, 
oylanıń, izleniń hám tez juwabın tabıńlar? 
2. Jaz keldi. Diyxanlar qaysı palız eginlerin jıynap aladı? 
3. Kamila awqat pisirmekshi? Oǵan qanday ónimler kerek boladi?
4. Búgin Asılbektiń úyinde toy bolıp atır. Qáne balalar sizler aytıńlar, toyǵa Asılbeklerdiń 
qanday aǵayinleri keledi? 
5. Báhár keldi. Nál otırǵızıw aylıǵı baslandı. Kóshe boylarına, úylerimizdiń aldılarına 
qanday terek nálleri otırǵızıladı?
Oqıwshılar sorawlarǵa juwap beredi. Atlıqlardıń túrin, olarǵa tiyisli sorawlar qoyıp aytadı.
«Kim kóp sóz biledi?» 
Bul oyın oqıwshılardıń sóz baylıǵın ósiriwde járdem beredi. Bunıń ushın klass eki 
toparǵa bólinedi hám 1- topar oqıwshılarına ishinde atlıq sózler bolǵan, birdey dawıslı sesten 
baslanıp dawıslı ses penen tamamlanǵan, ekinshi toparǵada tap usınday: birdey dawıssız sesten 
baslanıp dawıssız ses penen tamamlanǵan, sózlerdi taxtaǵa jazıw tapsırıladı. 
Máselen, 1- topar «
ANA
»,
«alma», 2- topar bolsa «
NAN
»,
«
QONAQ
»
SIYAQLI SÓZLERDI 
JAZIW MÚMKIN
. Oyın shártine kóre, toparlardaǵı oqıwshılar izbe-iz náwbet penen wazıypanı 
orınlaydı. Sóz tabalmay qalǵan topar utilǵan esaplanadı. 
Ílimiy-metodikalıq tárepten durıs shólkemlestirilgen didaktikalıq oyınlardı balalar 
qızıǵıwshılıq penen oynaydı. Hár bir oyın dawamında balalardıń diqqatı, oylawı rawajlanıp 
baradı. Oyın waqtında balalar bir-birewleriniń háreketlerin baqlaydı, oyın qaǵıydaların hám 
berilgen wazıypalardı este saqlap qalıwǵa umtıladı. Bunnan basqada, oyın waqtında oqıwshılar 
aldın úyrenilgen oyınlarǵa tiykarlanǵan túrde jumıs isleydi, nátiyjede bul oyınlar balalardiń 
yadında bekkem saqlanıp qaladı. 
Juwmaqlap aytqanda bunday didaktikalıq oyınlar sabaqtıń nátiyjeli bolıwı ushın oqıtıwdıń 
mazmun-mánisin, oqıtıwshılardıń hám oqıwshılardıń real múmkinshiliklerin, pedagoglardıń 
jumıs tajriybesin esapqa alıp, ilgerilegen jumıs tajriybeni keńnen jaydırıwǵa erisiw jáne de 
aldılarına qoyǵan anıq wazıypalardı qolǵa kiritiwde jaqınnan járdem beriwi, máselege sanalı 
túsinip, tájiriybelerin asırıwǵa járdem beredi.
Ádebiyatlar
1. Ózbekistan Respublikası Prezidentiniń 2020-jıl 6-noyabr degi PQ-4884-sanlı qararı. 
[e-mail]
 
2. Dawenov E., Qudaybergenov M., Uspanova J. Ana tili. (Grammatika, durıs jazıw hám 
til o‘siriw. 4-klass ushın sabaqlıq). – Nókis: Qaraqalpaqstan, 2017. 49-56-b