Ziyayev Sherali Abdulaziz o’g’lining

II BOB. Oliy ta’lim muassasalarining elеktron ta’lim jarayonini 
tashkillashtirish va boshqarish mеtodlari. 
 
2.1. Oliy ta’lim muassasasida elеktron ta’lim jarayonini tashkillashtirish va 
ta’lim sifatini ta’minlash usullari........................................................................... 
29 
3.1. Talabalarning mustaqil ta’lim olish jarayonini MOODLE LMS tizimida 
tashkillashtirish usullari......................................................................................... 
38 
3.2. Talabalar mustaqil ta’limini Moodle tizimi orqali tashkil etish 
texnologiyasi..........................................................................................................
45 
II bob yuzasidan xulosalar..................................................................................... 57 
III BOB. Tajriba sinov ishlarining qo’yilishi va ularning natijalari 
 
3.1. Tajriba sinov ishlarining qo’yilishi................................................................. 58 
3.2. Tajriba-sinov ishlarini natijalari va ularning tahlili....................................... 63 
III bob yuzasidan xulosalar.................................................................................... 68 
Umumiy xulosalar.................................................................................................. 69 
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati........................................................................ 70 

---

3 
Kirish 
Istiqlolning ilk kunlaridan boshlab yurtimizda ta’lim sohasiga yuksak e’tibor 
qaratilmoqda. Mamlakatimiz jahon hamjamiyatiga tobora keng kirib borayotgan 
bir sharoitda iqtisodiyotning turli tarmoqlarini modernizatsiyalash, jumladan ta’lim 
jarayonida 
rivojlangan 
mamlakatlarning 
ilg’or 
tajribalaridan 
keng 
foydalanilmoqda. Ta’lim tizimini isloh etish va uning sifatini oshirish maqsadida 
uning normativ-huquqiy bazasi shakllantirildi. Jumladan, O‘zbekistonda kadrlar 
tayyorlashning sifat darajasini oshirish, xalqaro standartlar asosida oliy malakali 
mutaxassislar tayyorlash uchun zarur shart-sharoitlarni yaratish, har bir oliy ta’lim 
muassasasini jahonning yetakchi ilmiy-ta’lim muassasalari bilan yaqin hamkorlik 
aloqalari o‘rnatishi, o‘quv jarayoniga xalqaro ta’lim standartlariga asoslangan 
ilg‘or pedagogik texnologiyalar, o‘quv dasturlari va o‘quv-uslubiy materiallarini 
keng joriy qilish, talabalar, ilmiy-pedagog kadrlarni zamonaviy kasbiy bilimlari 
rivojlantirish, yoshlar auditoriyasi bilan ish olib borishda elektron ta’limdan 
samarali foydalanish masalalari Harakatlar strategiyasining ustuvor yo‘nalishlariga 
muvofiq oliy ta’lim darajasini sifat jihatidan oshirish va tubdan 
takomillashtirishning asosiy vazifalari sifatida belgilandi.
1
Shu munosabat bilan Respublikamizning qator ta’lim muassasalarining 
texnika bazasi, jumladan, kompyuter texnikasining yangi avlodi bilan 
jixozlanishi, shuningdek, ularning Internet tarmoqlariga ulanishi, elektron 
a’loqalar bilan ta’minlanishiga e’tibor yanada kuchaydi. Bularning hammasi 
ta’lim mazmunini samarali qilish 
maqsadida 
Respublika 
ta’lim 
muassasalariga yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini joriy qilish, 
o’quv rejalariga kiritilgan fanlarni yangi interfaol usul va vositalardan 
foydalanib, jumladan, masofadan turib o’qitish, elektron darsliklar yaratish va 
ularni o’quv – tarbiya jarayonida qo’llashga qaratilgan. 
1
O‘zbekiston Reespublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish 
bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni. // O‘zbekiston Respublikasi Qonun 
hujjatlari to‘plami. –T., 2017 . – B.39. 

---

4