Dissertasiyasi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI


DADAXONOVA MUXTASAR G‘IYOSXON QIZINING
BO‘LAJAK MAKTAB MENEJERLARIDA LIDERLIK SIFATLARINI RIVOJLANTRISH MAVZUSIDA


Magistrlik darajasini olish uchun yozgan


DISSERTASIYASI
Ilmiy rahbar: Karimova B, ped.f.d., prof.
MUNDARIJA
Kirish......................................................................................................................
I BOB. KREATIV YONDASHUV ASOSIDA IJOD MAKTABLARIDA O’QUV TARBIYA JARAYONINI BOSHQARISHG NAZARIY ASOSLARI
1.1-§. Davlat dasturlari va qarorlarida kreativ yondashuv asosida ijod maktablarida o’quv tarbiya jarayonini boshqarish mazmuni........................................
1.2-§. Kreativ yondashuv asosida ijod maktablarida o’quv tarbiya jarayonini boshqarishning pedagogik asoslari
Birinchi bob bo’yicha xulosalar............................................................................
II BOB. MYeHRIBONLIK UYLARI BOShLANG’ICh SINF TARBIYaLANUVChILARIDA MILLIY G’URURNI HADISLAR ASOSIDA ShAKLLANTIRISh OMIL, ShAKL VA MYeTODLARI
2.1-§. Mehribonlik uylari boshlang’ich sinf tarbiyalanuvchilarida milliy g’ururni hadislar vositasida tarbiyalash omillari..........................................51
2.2-§. Mehribonlik uylarining boshlang’ich sinf tarbiyalanuvchilarida milliy g’ururni hadislar asosida shakllantirish shakllari..........................66
Ikkinchi bob bo’yicha xulosalar
III БОБ. ПЕДАГОГИК ТАЖРИБА-СИНОВНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ВА ЎТКАЗИШ
3.1-§. Pedagogik tajriba - sinovni tashkil etish maqsad, vazifalari
3.2-§. Pedagogik tajriba-sinov natijalari va ularning matematik-statistik tahlili
Uchinchi bob bo’yicha xulosalar
Xulosa va tavsiyalar
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati