Fanning nazariyasi va o‟qitish metodikasi moduli bo‟yicha chiqish test savollari O„zbekiston Respublikasi Prezidentining 2014-yil 19-fevraldagi “Sog„lom bola yili”


Download 205.5 Kb.
bet4/4
Sana20.09.2020
Hajmi205.5 Kb.
1   2   3   4

8. Boshlangich sinflarda “Savodga orgatish” darslari necha soatni tashkil qiladi?

A) 8 soatni S) 120 soatni

B) 128 soatni D) 64 soatni

9. Talim sohasida multimedia vositalari yordamida oquvchilarga bilim berish afzalliklari nimadan iborat?

A) O‟quvchilarni mavzuga qiziqtiradi va tez tushunishlariga yordam beradi.

B) O‟qituvchini ishini yengilashtiriladi

S) Ko‟rgazma sifatida foydalaniladi

D) Barcha javoblar to‟g‟ri

10. Boshlangich sinf oqituvchilari uchun darslarni yuqori darajada tashkil qilish va oquvchilarining bilim samaradorligi yuqori darajada bolishi uchun qaysi omillar tosqinlik qiladi?

A) O„qituvchining o„z bilimini oshirish ustida ishlamasligi

B) Axborotlarni olish va qayta ishlashni bilmasligi

S) O‟quvchilar yaxshi ko‟rmasligi

D) Faqat yaxshi biladigan o‟quvchilar bilan ishlash

11) Ozbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimov 2013 yil 6 dekabrdagi «Amalga oshirayotgan islohotlarimizni yanada chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyati qurish - yorug kelajagimizning asosiy omilidir» mavzusidagi maruzasida boshlangich talimning sifatini oshirish yuzasidan bildirgan fikrlari qaysi javobda oz aksini topgan?

A) ...Qabul qilinadigan dasturda boshlang‟ich ta‟limning sifatini oshirish, ta‟lim standartlari, o‟quv dasturlari, darslik va o‟quv-metodik qo‟llanma-larni yaratish, ilg‟or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini keng joriy etish masalalari o‟z ifodasini topishi kerak.

B) ...Qabul qilinadigan dasturda boshlang‟ich ta‟limning sifatini oshirish, Davlat ta‟lim standartlari, darslik va o‟quv qo‟llanmalarni takomillashtirish, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini keng joriy etish masalalari o‟z ifodasini topishi kerak.

C) …Qabul qilinadigan dasturda boshlang‟ich ta‟limning sifatini oshirish, ta‟lim standartlari, o‟quv dasturlari, darslik va o‟quv qo‟llanmalarni takomillashtirish, ilg‟or 36


pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini keng joriy etish masalalari o‟z ifodasini topishi kerak.»

D) Qabul qilinadigan dasturda



12) Qaysi fanlaridan metodik qollanmalar va darsliklar multimediali ilovalari bilan ishlab chiqildi?

A) Matematika, o„qish, savodga o‟rgatish, odobnoma, mehnat, russkiy yazыk

B) Chteniya, russkiy yazik, matematika, o‟qish, ona tili, rasm, mehnat

C) Savod o‟rgatish, ona tili, o‟qish, matematika, atrofimizdagi olam, russkiy yazik, chteniya, salomatlik darslari

D) Savodga o‟rgatish, ona tili, o‟qish, atrofimizdagi olam, matematika, chteniya, etika

13) Savod orgatish darslariga yaratilgan multimediali ilovaning o„ziga xos tomoni

A) O„quvchilar O‟qishg darsida sirli olamga sayohat qiladilar, Yozuv darslarida esa harf mamlakatiga sayohat qiladilar.

B) Alifbe darsiga ta‟lluqli emas.

C) O‟quvchilar “Alifbe” darsida sirli bog‟ga sayohat qiladilar,yozuv darslarida esa sonlar mamlakatiga sayohat qiladilar.

D) Yozuv darsiga ta‟lluqli emas.

14) 1-sinf uchun yaratilgan matematika va atrofimizdagi olam metodik qo„llanmalar hajmi necha betdan iborat?

A) Matematika – 120 bet, Atrofimizdagi olam – 90 bet

B) Matematika – 176 bet, Atrofimizdagi olam – 120 bet

C) Matematika – 180 bet, Atrofimizdagi olam – 80 bet

D) Matematika – 176 bet, Atrofimizdagi olam – 80 bet

15) Ananaviy axborot turlariga nimalar kiradi?

A) Matn, jadval, turli xil bezaklar va original axborot turlari

B) Nutq, musiqa, videofilmlardan parchalar, telekadrlar, animatstiya ko‟rinishidagi axborot turlari

C) Matn, jadval, turli xil bezaklar va original axborot turlari nutq, musiqa, videofilьmlardan parchalar, telekadrlar, animatstiya ko‟rinishidagi axborot turlari

D) Original axborot turlari nutq, musiqa, videofilmlardan parchalar

16.O„qituvchi darsga kirish uchun kerak bo„lgagan meyoriy hujjatlar qatorini belgilang.

A) Darslik, sinf pasporti, jurnal

B) Taqvim rela, dars loyihasi ishlanmasi, ko„rgazmali qurollar, tarqatma materiallari, testlar banki

C) Metodik qo„llanmalar.

D) O„qituvchi pasporti

17. Iqtidorli bolalardagi layoqatlarni aniqlash.

A) Bolalardagi layoqatlarni tashxislash orqali amalga oshiriladi.

B) Bolalarni nutqiga

C) Bolalarni yoshiga qarab

D) Bolalarning bo„yiga qarab

18. Iqtidorli oquvchi bilan shugullanishda kimlar bilan ishlanadi.

A) O„qituvchi rahbaryat bilan

B) O„qituvchi hamda uning ota-onasi bilan hamkorlikda ish yuritadi.

C) O„qituvchi mahalla hamkorlik

D) O„qituvchi ilmiy bo„lim mudiri 37
19. O„quvchilarning salomatliklari talim samaradorligini taminlovchi muhim omillardan

A) O„quvchilarni o„qishga qarab

B) O„qituvchining mahoratiga qarab

C) O„quv dasturlariga qarab D) Bolaning yoshi bilan bog‟liq tarzda jismoniy hamda aqliy rivojlanishidagi morfofunktsional hamda psixofiziologik xususiyatlarni aniq hisobga olish lozim.



20. Ko„rik-tanlov necha bosqichda o„tkaziladi

A) Ko„rik-tanlov 3 bosqichda o„tkaziladi

B) Ko„rik-tanlov 1 bosqichda o„tkaziladi

C) Ko„rik-tanlov 7 bosqichda o„tkaziladi

D) Ko„rik-tanlov 6 bosqichda o„tkaziladi

21. Boshlang„ich talimning asosiy maqsadi nimalardan iborat

A) Boshlang„ich ta‟limning asosiy maqsadi o„quvcilarni o„qitish

B) Boshlang„ich ta‟limning asosiy maqsadi o„quvchilarga yozishni o„rgatish

C) Boshlang„ich ta‟limning asosiy maqsadi: kichik maktab yoshidagi o„quv chilarga O„qish, yozish va hisoblashga o„rgatish, tevarak-atrof va tabiat bilan tanishtirish, ijodiy va mantiqiy fikrlash xislatlarini, nutq va xulq-atvor madaniyatini, shaxsiy gigiena va sog„lom turmush tarzi asoslarini shakllantirish hamda shaxsiy imkoniyatlarini ro„yobga chiqarishdan iborat



D) Boshlang„ich ta‟limning asosiy maqsadi: o„quvchilarga hisoblashni o„rgatish 38


TEST 3.1. FNOM 1C

2D

3B

4D

5B

6A

7A

8A

9A

10A

11A

12A

13A

14C

15C

16C

17A

18D

19C

20A

21C

22D

23D

24A

25B

26A

27D

28C

29B

30B

31B

32B

33A

34C

35A

36B

37A

38A

39C

40C

41C

42B

43C

44B

45A

46A

47A

48D

49A

50B

51B

52D

53D

54B

55A

56A

57B

58A

59A

60B

61D

62D

63D

64C

65A

66A

67C

68C

69C

70C

71C

72C

73C

74C

75B

76D

77B

78C

79C

80D

81D

82C

83A

84B

85D

86D

87B

88C

89C

90C

91B

92B

93A

94D

95D

96B

97A

98B

99B

100B

101A

102B

103B

104A

105C

106B

107A

108A

109B

110C

111A

112C

113A

114D

115D

116A

117A

118C

119D

120B

121B

122B

123B

124A

125A

126C

127D

128D

129C

130B

131D

132A

Download 205.5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling