Koxlear implantli bolalar uchun korreksion ishlarning istiqbol va taqvim rejalarini tuzish Duduqlanuvchi o’quvchilar bilan olib boriladigan korreksion ishlarning vazifalari va bosqichlari

Koxlear implantli bolalar uchun korreksion ishlarning istiqbol va taqvim rejalarini tuzish
Duduqlanuvchi o’quvchilar bilan olib boriladigan korreksion ishlarning vazifalari va bosqichlari
Korreksion ish vazifalari;
1. Tashkiliy qism vazifasi- bolalarni ishlashga tayyorlash, diqqatini to’plash. Kirish nutqi qisqa, ammo tushunarli va aniq bo’lishi kerak.
2. Umumiy motorika mashqlarining vazifalari:
- muskullar ortiqcha bosimini yo’qotish;
-muskullar tonusini ixtiyoriy boshqarish ko’nikmalarini tarbiyalash;
- harakat buzilishlarini bartaraf etish;
- umumiy va mayda motorikani rivojlantirish.
3. Nutqiy mashqlarning vazifalari:
- to’g’ri nutqiy nafasni tarbiyalash;
- ovozni yengil va o’z vaqtida berishni tarbiyalash;
- artikulyatsion harakatlarni oson boshqarishni tarbiyalash;
- talaffuz qilinishi qiyin tovushlarni korreksiyalash ( sirg’aluvchilar- [c], [z], [ch], [j], [sh], sonorlar- [l], [r]);
- sonor tovushlarni korreksiyalash.
4. Nutqni harakatlar bilan korreksiyalash vazifalari:
- nutq tempi, ritmi va ravonligini tarbiyalash.
5. Nutqiy ish vazifalari:
- asta-sekin barcha murakkablashib boradigan nutq shakllarini tutilishlarsiz egallash.
6. Yakuniy vazifa:
- Harakatlardagi va nutqiy yutuqlarini baholash.
Tayyorlov davri:
Vazifalar:
1. Bolaning nutqiy stereotipini qayta qurish;
2. Fiziologik va nutqiy nafasni korreksiyalash;
3. Muskullar bosimini yo’qotish;
4. Nutqdan qo’rqishiga- psixoterapevtik ta’sir ko’rsatish;
5. Davolanishini ta’minlash:
- logonevrozda- terapevtik,
- nevrozga o’xshash duduqlanishda- dori-darmonli.
6. Nutqga nisbatan e’tiborni tarbiyalash.
Tizimli vazifalar:
1. Sukut saqlash rejimi;
2. muskullarni bo’shashtirish mashqlari:
A) qo’l,oyoq, bo’yin, yelka kamari,
B) artikulyatsion apparat;
V) nafas apparati;
G) ovoz apparati.
3. Diafragmal nafasni tarbiyalash.