III-bosqich 25-30 mashg’ulot
|
Vaziyatli nutq
Ko’ruv tayanchi asosida tutilishsiz nutq ko’nikmalarini shakllantirish:- so’zlarda;
- so’z birikmalarida;
-gaplarda;
- hikoyalarda. Nutqga qo’shilib keladigan nuqsonlarni bartaraf qilish. Lug’at boyligini aniqlashtirish va kengaytirish.
|
1. Mevalar
2. Sabzavotlar
3. Geometrik shakllar
4. Raqamlar, sonlar
5. Alfavit (Tovushlar va harflar)
6. Pul, tanga.
7. So’zlarni bosh harf bilan yozilishi.
8. Lug’at diktant.
9. Kuz faslida tabiatdagi o’zgarishlar
10. Uzunlik o’lchov birliklari.
11. Og’irlik o’lchov birliklari.
12. Urg’u.
13. Lug’at diktant.
14. Bog’.
15. Unli va undosh tovushlar .
16. Unli va undosh tovushlar.
17. Vaqt o’lchov birliklari
18. Yangi yil.
19. Qish.
20. Uy hayvonlari.
21. Yovvoyi hayvonlar.
22. Parrandalar.
23. Rasmlar asosida gaplar tuzish.
24. Bahor.
25. 8- Mart- Onajonlar bayrami.
26. Rasmlar asosida kichik hikoya tuzish.
27. O’qilgan kichik hikoyani savollar yordamida so’zlab berish.
28. Musiqa, tasviriy san’at haqida suhbat.
29. Muloqot darslari
30. Ertaklar- in
ssenirovkalar.
|
Malaka va ko’nikmalarni shakllantirish:
1. Qilinadigan ishni,aytiladigan nutqni rejalashtirisha) vazifalarni belgilash;
b) materialni faol anglash;
v) Berilgan o’quv materialidagi asosiysini ajrtib olish;
2. O’z faoliyati, nutqini nazorat qilish ( namuna asosida bajara olishdan o’z- o’zini mustaqil nazorat qilish usullaridan foydalanishgacha);
3. Belgilangan tempda ishlash olish malakasi;
4.Yangi vaziyatlarda egallagan bilim, ko’nikma va malakalaridan foydalana olish;
5. O’z faoliyatining maxsuldorligini tahlil qilish.
|
