Korreksion ta’lim bosqichlari
|
Nutq rivojlanishidagi buzilishlarni bartaraf etish bo’yicha olib boriladigan ishlar mazmuni
|
Mashg’ulotda qo’llaniladigan mavzular
|
Korreksion – tarbiyaviy ishlar mazmuni
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1- bosqich. Tayyorlov bosqichi . 10- 15 mashg’ulot
|
Sukut saqlash rejimi.
Fiziologik va nutqiy nafasni korreksiyalash. Muskullar tonusini ixtiyoriy boshqarishni shakllantirish. Nutqiy va harakat buzilishlarini bartaraf etish.
|
1. Nutq apparatining tuzilishi va faoliyati
2. Fazoviy- vaqt tasavvurlari.
|
Asosiy psixik jarayonlarni rivojlantirish va takomillashtirish:a) diqqatning turg’unligi va nutga e’tiborini;
B) kuzatuvchanlikni;
V) eslab qolish qobiliyatini;
G) diqqatni tavsimlash qobiliyatini;
D) bilish faolligini
|
1. Umumiy va mayda motorikani rivojlantirish.2. Logofobiyani yo’qotish.
3. Umumiy va nutqiy hulq-atvorni tuzatish.
|
II-bosqich. 5-7 mashg’ulot
|
Hamkorlikdagi nutq.
Akslangan nutq.
|
Ritmik qatorlar
|
Nutqning ritmi va tempi ustida ishlash.
|
Nutq bilan hamkorlikdagi harakatlar koordinatsiyasi.
|
|
