О liy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi urganch Davlat univеrsitеti Pedagogika fakulteti “Tasviriy san`at va muhandislik grafikasi” yònalishi 201-guruh talabasi Matchonova Asaloyning Tasviriy san'at fanini o'qitish metodikasi fanidan Kurs

O’ZBЕKISTОN RЕSPUBLIKASI
О
LIY VA O’RTA MAХSUS TA’LIM VAZIRLIGI

Urganch Davlat univеrsitеti Pedagogika fakulteti “Tasviriy san`at va muhandislik
grafikasi” yònalishi 201-guruh talabasi Matchonova Asaloyning Tasviriy san'at fanini
o'qitish metodikasi fanidan
Kurs ishi
Mavzu : Tasviriy san’at darslarida o’quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish.

Ilmiy rahbar: Ibodullayeva Nigora
Bajardi: Matchonova Asaloy

Mavzu : Tasviriy san’at darslarida o’quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish.
MUNDARIJA:
KIRISH...................................................................................................................3
I-BOB. TASVIRIY SAN’AT TA’LIMIGA TA’LIM KLASTERINI TATBIQ
ETISH ZARURATI.
1.1.Umumta’lim maktablarida tasviriy san’at fanini o‘qitilishining nazariy asoslari.....................................................................................................................8
1.2Pedagogik ta’lim klasteri tasviriy san’at ta’limidagi muammolarning
yechimi sifatida...........................................................................................22
II-BOB. UZLUKSIZ TA’LIMDAGI TASVIRIY SAN’ATNI O’QITISH METOD VA SHAKLLARI.
2.1. Umumta’lim maktablarida tasviriy san’at fani taqvimiy mavzuli rejalarining mazmuni.......................................................................................................33
2.2.Tasviriy san’at mashg’ulotlarida naturaga qarab rasm chizish mashg’ulotlarida o’quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish…...............................35
Xulosa ....................................................................................................................40
Adabiyotlar ...........................................................................................................42