O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta'lim vazirligi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI


OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti


5111700-“Boshlang’ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish” fakulteti


408-GURUH TALABASI
DJALILOVA DILFUZA RUSTAMBEGOVNANING

“Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanidan

KURS ISHI
MAVZU:”MUSTAQILLIK SHAROITIDA YOSHLARNI BARKAMOL SHAXS QILIB TARBIYALASH SAMARADORLIGINI OSHIRISH”

TOSHKENT-2023

MAVZU:”MUSTAQILLIK SHAROITIDA YOSHLARNI BARKAMOL SHAXS QILIB TARBIYALASH SAMARADORLIGINI OSHIRISH”
KIRISH.........................................................................................3-4
I.bob. Mustaqillik sharoitida barkamol avlodni tarbiyalashning dolzarbligi va ustuvor vazifalari

1. 
   Barkamol avlod va u bilan bog‘liq tushunchalarning tavsifi......5-12
   

2. 
   “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da barkamol shaxsni shakllantirish muammosiga yangicha yondashuv..................................................13-14
   

3. 
   Mustaqillik sharoiti va ilm-fan taraqqiyotida barkamol avlod tabiyasining ustuvor jihatlari...............................................15-20
   

II.bob. Mustaqillik sharoitida barkamol avlodni tarbiyalashning mazmuni, omillari va vositalari

2.1.Barkamol avlod tarbiyasida yuksak ma’naviyatni shakllantirish – muhim omil sifatida................................................................21-28

2.2.Barkamol avlod tarbiyasida milliy g’oyaning o’rni...................29-32
2.3.Yoshlar ma`naviyatini shakllantirishda tarixiy xotiraning roli ......33-35

Xulosalar................................................................36-38

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati..........................39-40