ㅣ ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ I a ya o yo Yotiq Unlilar: ㅡ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ
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Koreys Tili
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- 먹은 후에
- -부터 –dan boshlab –dan beri 아침부터
- 배울 수 있어요
- 한국어 선생님
-아야/어야 되다 –ish kerak
Bu qo’shimcha Majburiyatni ifodalaydi. Masalan: 내일은 일찍 회사에 가야 돼요. Ertaga ertaroq ishga borishim kerak. 와야 돼요 kelish kerak. 먹어야 돼요. yeyish kerak. 32-Mavzu: -(으)ㄴ 후에, -지 마세요 gramatikasi -(으)ㄴ 후에 Bu qo’shimcha So’ng degan ma’noga ega bo’lib, faqat fe’lga qo’shiladi. 자음 (undosh) – 은 후에 | 먹다 – 먹은 후에 모음 (unli) – ㄴ 후에 | 보다 – 본 후에 만들다 – 만든 후에 Gap tuzishda –ㄴ harf bilan boshlanayotgan qo’shimcha kelayotgan bo’lsa, so’zning ohiridagi –ㄹ harfi tushib qoladi. Masalan: 일이 끝난 후에 가려고 해요. Ishim tugaganidan so’ng bormoqchiman. 밥을 먹은 후에 드세요. Ovqat yegandan so’ng iching. -지 마세요 Bu qo’shimcha Ta’qiq ma’nosiga ega bo’lgan buyruq gapni bildiradi. Faqat fe’lga qo’shiladi. Masalan: 열이 많이 나니까 오늘은 밖에 나가지 마세요. Issig’ingiz baland bo’lganligi uchun bugun ko’chaga chiqmang. -때문에 tufayli 비 때문에 길이 복잡해요. Yomg’ir tufayli yo’llar tirband. -부터 –dan boshlab –dan beri 아침부터 배가 아파요. Ertalabdan beri qornim og’riyapti. -(으)면 Fe’l va sifatga qo’shilib –sa degan ma’noni bildiradi. 자음 (undosh) – 으면 | 읽다 – 읽으면 모음 (unli) – 면 | 만나다 – 만나면 | 살다 – 살면 Masalan: 아이가 아프면 소아과에 가 보세요. Bolangiz kasal bo’lsa, bolalar kasalliklari bo’limiga borib ko’ring. 약을 먹으면 괜찮아질 거예요. Dori ichsangiz, yaxshi bo’lib ketasiz. -ㅂ/습니까, -ㅂ/습니다 Fe’l yoki sifatning negiziga qo’shiluvchi qo’shimcha bo’lib, rasmiy vaziyatlarda savol berish yoki biron-bir narsani tushuntirishda qo’llaniladi. 자음 (undosh) – 습니까, -습니다 먹다 – 먹습니까? 먹습니다 모음 (unli), - ㅂ니까, -ㅂ니다 만나다 – 만납니까? 만납니다 만들다 – 만듭니까? 만듭니다 Masalan: 감기에 걸려서 왔습니다. Shamollab qolganligim uchun keldim. 33-Mavzu: -(으)려고, -(으)면 되다 gramatikasi -(으)려고 Biror harakatni bajarishdagi niyat yoki maqsadni bildiradi. Faqat fe’lga qo’shiladi. 자음 (undosh) – 으려고 | 먹다 – 먹으려고 먹다 – 먹으려고 | 읽다 – 읽으려고 모음 (unli) – 려고 | 사다 – 사려고 | 만들다 – 만들려고 Masalan: 일하려고 왔어요. Ishlash maqsadida keldim. -(으)면 되다 Fe’lga qo’shilib –sa bo’lmoq degan tarjimani beradi. 자음 (undosh) – 으면 되다 | 먹다 – 먹으면 되다모음 (unli) – 면 되다 | 사다 – 사면 되다 | 살다 – 살면 되다 Masalan: 여기 신청서를 쓰시면 됩나다. Bu arizani yozsangiz bo’ldi. 하루에 2번 먹으면 돼요. Kuniga ikki marta ichsangiz bo’ldi. -(으)ㄹ 수 있다/없다 Fe’lga qo’shilib ‘-(으)ㄹ 수있다’ –bajara olmoq ‘-(으)ㄹ 수없다’ –bajara olmaslik ishlatiladi. 자음 (undosh) – 을수 있다/없다 읽다 – 읽을 수 있다 모음 (unli) – ㄹ 수 있다/없다 | 보내다 – 보낼 수 있다 | 만들다 – 만들 수 있다 Masalan: 한국문화원에서 한국어를 배울 수 있어요. Koreys madaniyati markazida koreys tilini o’rganishingiz mumkin. 흐엉 씨는 한국 음식을 만들 수 있어요? Hiong, siz koreys taomlarini pishira olasizmi? 네, 불고기를 만들 수 있어요. Ha pulgogi pishira olaman. -(으)려면 Fe’lga qo’shilib –moqchi bo’lsa degan tarjimani beradi. 자음 (undosh) – 으려면 | 받다 – 받으려면 모음 (unli) – 려면 | 마시다 – 마시려면 | 만들다 – 만들려면 Masalan: 김치찌개를 만들려면 김치하고 고기가 필요해요. Kimchichege pishirmoqchi bo’lsangiz, kimchi va go’sht kerak. 소포를 보내려면 우체국에 가야 해요. Posilka yubormoqchi bo’lsangiz, pochtaga borishingiz kerak. 합격레시프문법
한국어 선생님: 아스로로브 하산 합격레시프문법
Imtihon savollarida bo'sh joydan oldinda «누구, 누구와, 언제, 무엇을, 무슨, 어디에, 어떻게, 어떤, 어느» kabi so'roq so'zlar kelgan bo'lsa, undan keyingi qo'shimcha «-든지, -ㄹ/을지, - 는지» kabilar kelishiga e'tibor berish kerak.
한국어 선생님: 아스로로브 하산
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