Yangi mavzu bayoni:
O`qituvchi tomonidan yangi mavzu e`lon qilinadi. O`qituvchi o`quvchilarning odoblilik va odobsizlik belgilari haqidagi tasavvurlarini xulosalaydi, bugungi dars ham shu mavzuga yaqinroq ekanligi aytiladi. Yangi mavzu “Ochko`z sichqon” hikoyasi ekanligi e`lon qilinadi.O`quvchilardan ochko`zlik haqida , uning illatlari haqida qisqacha ma`lumot beriladi.So`ng “Ochko` sichqon ’ hikoyasi o`qituvchi tomonidan so`zlab beriladi.
Bir bor ekan, bir yo`q ekan qadim zamonda bir qancha sichqonlar yashagan ekanlar. Ular qishlik uchun oziq-ovqatlar to`plashar ekan. Biz kuni sichqonlar bir omborxonada donlar to`planganini ko`rib qolishibdi. Ular bilintirmay onborxonadagi donni uylariga tashiy boshlashibdi. Shunda ular orasidagi bir sichqonning ochko`zligi tutibdi. U barcha donga o`zi egalik qilmoqchi bo`libdi va she`riklariga bilintirmay donlar to`plami turgan joyni kavlay boshlasbdi. U donning to`plangan joyiga yetib kelibdi va donning inga tushishi uchun bir teshik ochibdi. Shunda donlar bitta- bitta sichqonning iniga tusha boshlabdi. Ochko`z sichqon bunga qanoat qilmay, teshikni kattaroq ochmoqchi bo`libdi. U teshikni kattartirishi bilan bug`doy uyumi og`irlik qilib sichqonning inini buzib yuboribdi va sichqonni bosib qolibdi. Ochko`z sichqon mehnat qilishdan qochib, ochko`zligi tufayli xalok bo`libdi.
Mustahkamlash.
Yangi mavzuni msuthakamlash uchun o`quvchilar bilan “Aqliy hujum ” o`tkaziladi.. O`quvchilar savollarga javob beradilar.
Sichqonlar nima qilishibdi?
Ular omborxonadan nima topishibdi?
Ochko`z sichqon qanday xalok bo`libdi?
“Zanjir’ usulida o`quvchilarga mazmuni so`zlatiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |