1. Darslikda keltirilgan fizik atamalarni, qonunlarni, qoidalarni og‘zaki va yozma tarzda aniq tushunarli bayon qila olish

9. «Bahs-munozara» metodi bu - 
*
a) biror mavzu bo‘yicha ta’lim oluvchilar bilan o‘zaro bahs, fikr almashinuv 
tarzida o‘tkaziladigan o‘qitish metodidir. 
10. “Muammoli vaziyat” metodi bu - 
*
a) ta’lim oluvchilarda muammoli vaziyatlarning sabab va oqibatlarini tahlil qilish
hamda ularning echimini topish bo‘yicha ko‘nikmalarini shakllantirishga 
qaratilgan metoddir. 
11. Vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va 
milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, fizika sohasi rivojlanishiga ulkan hissa
qo‘shgan allomalarning ibratli hayotini bilish va o‘rnak olish hamda 
ularning fikrlari fan sohasida muhimligini anglay olish. 
*
a) Milliy va umummadaniy kompetensiya: B1 
12. Aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy rejalarni tuza olish, 
fizikani o‘rganishda turli formulalar, grafiklardan foydalana olish, inson 
mehnatini engillashtiradigan, qulay shart-sharoitga olib keladigan fizika 
fanidagi va texnika yangiliklaridan foydalana olish. 
*
a) Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda 
foydalanish kompetensiyasi: B1 
13. Tayanch kompetensiyalar nechta? 

---

*
a) 6 ta 
14. Fizika faniga oid umumiy kompetensiyalar nechta? 
*
a) 3 ta 
15. «Texnologiya» suzining ma’nosi nima? 
*
a) «Texnologiya» yunoncha co‘z bo‘lib, «techne» – mahopat, can’at va «logos»
–tyshyncha, ta’limot, fan ma’nocini anglatadi. 
16. “Ta’lim texnologiyaci” ibopacining ma’noci - 
*
a) (inglizcha «An educational technology») ta’lim japayonini yukcak mahopat 
bilan can’at dapajacida tashkil etish to‘g‘picida ma’lymot bepyvchi fan, ta’limot 
demakdip. 
17. Ta’lim olyvchilap codip etilishi kytilayotgan xatti-hapakatlapini tashkil