1. к вечеру разразилась гроза, и мы вым…кли под дождём. М…кай сухарик в чай. Старые сапоги пром…кают

Ох!

Ах, как трудно жить на свете,

Не усвоив междометий!
Сердце так и гложет страх. Ах!
Кто автор стихотворения?

1. 
   С Михалков
   
2. 
   А. Барто.
   
3. 
   И Ангелов
   
1. 
   –Эх, ты доверчивый дурачок с короткими мыслями, - сказала черепаха. Кому она так сказала?
   
   1. 
      Гайрату
      
   2. 
      дехканину
      
   3. 
      Буратино
      
2. 
   (Voy-voy-voy) , как больно! Укажите правильный перевод.
   
   1. 
      Ой-ой-ой!
      
   2. 
      Ух-ух!
      
   3. 
      Ай-ай-ай!
      
3. 
   ((Ex) , что ты наделал! Укажите правильный перевод.
   
   1. 
      Ай!
      
   2. 
      Эх!
      
   3. 
      Эй!
      
4. 
   Укажите предложение, выражающее эмоциональное отношение.
   
   1. 
      Рано утром Буратино побежал в школу.
      
   2. 
      Ох, беда уже близко!
      
   3. 
      Мавлюда готовится к экзаменам.
      
5. 
   Укажите междометия, выражающие побуждение к действию
   
   1. 
      Эй!
      
   2. 
      Ну!
      
   3. 
      Увы!
      
6. 
   Укажите выражение, обозначающее боль.
   
   1. 
      АХ, как хорошо!
      
   2. 
      Эй, кто дома?
      
   3. 
      Ай-ай-ай, как больно!
      
7. 
   Укажите выражение, обозначающее пожелание
   
   1. 
      Будьте здоровы!
      
   2. 
      Нельзя опаздывать!
      
   3. 
      Следует соблюдать тишину!
      
8. 
   Что изучает морфология?
   

1. 
   Раздел науки о языке, который изучает части речи.
   
2. 
   Раздел науки о языке, который изучает звуки и буквы
   
3. 
   Раздел науки о языке, который изучает значение слов
   

146. 
     В каком словосочетании употребляется деепричастие?
     

1. 
   читающий книгу
   
2. 
   прочитавший книгу
   
3. 
   прочитав книгу
   

147. 
     Какие суффиксы используются для образования деепричастий совершенного вида?
     

1. 
   -в-, -вш-
   
2. 
   -а (-я)
   
3. 
   -ащ-, -ющ- -
   

148. 
     В каком предложении основное и добавочное действия совершаются одновременно?
     

1. 
   Б.Выполнив домашние задания, дети вышли поиграть.
   
2. 
   Читай внимательно, не пропуская рассуждений автора.
   
3. 
   Деревья качались от ветра, роняя свои листья.
   

149. 
     Какие суффиксы используются для образования деепричастий несовершенного вида?
     

1. 
   -в-, -вш-
   
2. 
   -а (-я)
   
3. 
   -сь, -ся Г
   

150. 
     Сколько деепричастий в предложении: «Заставляйте читать себя медленно, запоминая, обдумывая, представляя самого себя в гуще описанных событий»?
     

1. 
   1
   
2. 
   3
   
3. 
   2
   

151. 
     Вставьте пропущенное слово. На ткацких фабриках имеются специальные станки, …. хлопчатобумажные ткани
     

1. 
   выработанные
   
2. 
   вырабатывающие
   
3. 
   вырабатывавшие
   

152. 
     Укажите суффиксы действительных причастий настоящего времени.
     

1. 
   –ем-, -им-, -ом-
   
2. 
   –т-, -нн-, -енн-, -ённ-
   
3. 
   –ащ-, -ящ-, -ущ-, -ющ-
   

153. 
     Охарактеризуйте предмет по действиям, которые он совершает в настоящее время. Комбайн, ….. зерно.
     

1. 
   убранный
   
2. 
   убирающий
   
3. 
   убравший
   

154. 
     Вставьте пропущенное окончание. Я прочитал в газете статью об однокласснике, победивш… в соревнованиях по боксу.
     

1. 
   . –ий;
   
2. 
   –ему;
   
3. 
   –ем;
   

155. 
     Вставьте страдательное причастие настоящего времени. Классная газета, ….. Хусаном.
     

1. 
   оформляющая
   
2. 
   оформленная
   
3. 
   оформляемая
   

156. 
     Укажите пропущенное окончание. На рассматриваем… фотографии мы увидели старый мавзолей.
     

1. 
   –ая;
   
2. 
   –ую;
   
3. 
   –ые;
   

157. 
     Образуйте от данного глагола страдательные причастия прошедшего времени. Нарезать овощи.
     

1. 
   нарезавший овощи
   
2. 
   нарезанные овощи
   
3. 
   нарезаемые овощи
   

158. 
     От каких полных причастий образуются краткие причастия?
     

1. 
   от действительных причастий настоящего времени
   
2. 
   от страдательных причастий настоящего времени
   
3. 
   от страдательных причастий прошедшего времени
   

159. 
     Укажите действительное причастие прошедшего времени.
     

1. 
   закрытая книга
   
2. 
   читающий ученик
   
3. 
   выучивший стихотворение
   

160. 
     Расставьте знаки препинания в предложении. На прядильных фабриках (1) имеются специальные станки (2) прядущие вату (3) а на ткацких фабриках – станки (4) вырабатывающие хлопчатобумажные ткани.
     

1. 
   1,2,4
   
2. 
   1,3,4
   
3. 
   2,3,4
   

161. 
     В каком наречии на конце пишется суффикс – а?
     

1. 
   вправ…
   
2. 
   направ…
   
3. 
   справ…
   

162. 
     В каком наречии на конце пишется суффикс – о?
     

1. 
   снов…
   
2. 
   допозд..
   
3. 
   засветл…
   

163. 
     В каком ряду даны наречия времени ?
     

1. 
   вблизи сюда отсюда
   
2. 
   утром вечером завтра
   
3. 
   тогда сейчас вблизи
   

164. 
     Укажите наречия образа действия ?
     

1. 
   свернуть справа
   
2. 
   приехать засветло
   
3. 
   говорить певуче
   

Шерматова М Л