1-mavzu: husnixat metodikasining rivojlanish tarixi

 
 
 
 
 
 
 
 
7-MAVZU: BIRINCHI SINF O'QUVCHILARINI CHIROYLI 
YOZUVGA O'RGATISH.  
REJA: 
1. 
Dastlabki tayyorgarlik mashqlarining tashkil etilishi 
2. 
Alifbegacha va alifbe davrlarida yozuv darslarini tashkil etish. 
3. 
Alifbedan keyingi davrda chiroyli yozuv darsini tashkil etish. 
 
4. 
Tinish belgilarining yozilishi. 
5. 
Matematik raqamlarning yozilishi. 
Tayanch so'zlar: 
Dastlabki tushuntirish ishlarini olib borish, birinchi va ikkinchi gruppa mashqlari, 
tayoqchalar va ilmoqchalrning yozilishi. Alifbe davrida harflarning yozilishini 

---

o'rgatish kichik va bosh harflar. Alifbedan keyingi davrda harflarning bir- biriga 
qo'shib yozilishini o'rgatish. Tinish belgilarining yozilishi. Matematik 
raqamlarning yozilishi. 
ADABIYOTLAR. 
1. 
G'ulomov M. "Boshk lg'ich sinf o'quvchilarini husnixatga o'rgatish" T.1970 
2. 
G'ulomov M./'Chiroyli yozuvni shakllantirish" T. 1992 3.G'apporovavaboshq. 
"Alifbe" T. 1999 
8. 
G'apporova va boshq. "1-2 yozuv daftari" T. "O'qituvchi" 1999 
6.Husnixat daftari. 1 -sinf uchun.T-1999 
7.Husnixat daftari.2-sinfuchun.T-1999 
8.Husnixat daftari.3-sinf uchun.T-1999 
9. 
Abdullayev Y. "Hamrohim" T. 1997 
 
Birinchi sinfda yozuv mashqlarini tashkil etish bir muncha murakkab bo'lib, 
u bir necha davrlarga bo'linadi va bir necha xil vazifalami o'z ichiga oladi. Bolalar 
o'qituvchining  so'zini  tinglaydilar  doskaga  yozgan  harf  va  so'zlarni  ko'rib 
boradilar, ayrim matnlarni ko'chirib yozadilar, so'z va bo'g'inlarni tahlil qiladilar 
nuqtalar bilan ifodalangan harflarning ustidan bo'yaydilar. 
 
Ayrim  vaqtlarda  o'qituvchi  o'quvchilarni  yozdirishga  boshlashdan  oldin 
to'g'ri  o'tirish  qoidalarini  tushuntirib  beradi,  ammo  dars  o'rtalariga  borib  bu 
narsa  ularning  esidan  chiqib  qoladi,  shuning  uchun  o'qituvchi  o'quvchilarga 
to'g'ri o'tirish qoidalarini eslatib turishi kerak.