1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари

Ijtimoiy 
taraqqiyot 
darajasidan kelib 
chiqqan holda, 
rivojlangan 
xorijiy 
mamlakatlar 
maktabgacha 
ta’lim tizimi 
tajribasini 
о‘rganish 
asosida 
maktabgacha 
ta’lim tizimini 
takomillashtirish
. 
Maktabgacha 
ta’lim 
muassasalari 
hamda, 
ularda 
faoliyat olib 
borayotgan 
pedagoglar 
faoliyati 
mazmunini 
asoslash. 
Maktabgacha 
ta’limdagi 
ilg‘or 
pedagogik 
tajribalarni 
umumlashtiri
sh va 
amaliyotga 
joriy etish. 
Bо‘lg‘usi 
tarbiyachlarni 
maktabgacha 
ta’limda 
metodika 
fanlarini о‘qitish 
texnologiyasi oid 
bilimlar hamda 
ta’lim-tarbiya 
berish usullari 
bilan 
qurollantirish. 

---

Shaxs  
Tarbiya 
Ta’lim 
Bilim 
Kо‘nikma 
Malaka 
Ma’lumot 
 
Rivojlanish 

---

Rivojlanish-shaxsning fiziologik va intellektual о‘sishida namoyon bо‘ladigan miqdor va 
sifat о‘zgarishlar mohiyatini ifoda etuvchi murakkab jarayon. 
Shaxs – psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari 
bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega 
bо‘lgan jamiyat a’zosi. 
Kо‘nikma-shaxsning muayyan faoliyatni tashkil eta olish qobiliyati. 
Malaka-muayyan harakat yoki faoliyatni bajarishning avtomatlashtirilgan shakli. 
Tarbiya-muayyan, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni 
har tomonlama о‘stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyo-qarashini tarkib 
toptirish jarayoni. 
Bilim-shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, ma’lum obrazlar kо‘rinishida aks 
etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy ma’lumotlar majmui. 
Ta’lim-o’quvchilarning nazariy bilim, amaliy kо‘nikma va malakalar bilan qurollantirish, 
ularning bilish qobiliyatlarini о‘stirish va dunyoqarashlarini shakllantirishga yо‘naltirilgan 
jarayon. 

---

Maktabgacha ta’limda metodika 
fanlarini о‘qitish texnologiyasi 
fanining boshqa fanlar bilan 
bog‘likligi 

---

Maktabgacha 
ta’limda 
metodika 
fanlarini о‘qitish 
texnologiyasi 
fanining boshqa 
fanlar bilan 
bog‘likligi 
Metodika
xususiy fanlarni о‘qitish 
xususiyatlarini о‘rganadi 
Pedagogika tarixi
ta’lim va tarbiyaning yuzaga kelishi, taraqqiy 
etishi, muayyan tarixiy davrlarda yetakchi о‘rin 
egallagan pedagogik fikrlar taraqqiyoti 
masalalarini о‘rganadi. 
Pedagogik 
texnologiya 
ta’lim va tarbiya jarayonida zamonaviy pedagogik 
texnologiyalarni qо‘llash, texnologik yondashuv asosida 
ta’lim va tarbiya jarayonining samaradorligini oshirish 
muammolarini о‘rganadi. 
Pedagogik 
mahorat- 
bо‘lajak tarbiyachilarning kasbiy mahoratlarini 
oshirish, takomillashtirish muammolarini 
о‘rganadi. 
Ta’limni boshqarish 
ta’lim muassasalarining faoliyatini yо‘lga qо‘yish, 
boshqarish, nazorat qilish hamda istiqbollarini belgilash 
masalalarini о‘rganadi.

---