1-mavzu. O„quv-ijodiy topshiriqlarni tayyorlash metodikasi reja: Darslarda

AKTni qo„llashda video lavhalarni orni. Ta‘lim sohasida olib borilayotgan 
ishlar shuni ko‗rsatmoqdaki, bugun bolalarga berayotgan har qanday bilim ertaga 
o‗z aks-sadosini qaytaradi. O‗quvchilar ongini yangi bilimlar bilan zabt etish 
uchun qanchalik izlansak, qanchalik yangiliklarga intilsak, bilim berishning yangi 
usullarini kashf etsak shuncha oz. 
Hozirgi kunda eng qimmatbaho manba bu ma'lumotdir, eng almashtirib 
bo'lmaydigan vaqt esa zamonaviy insonga juda etishmayapti. Albatta, hayot 
sur'atlarining oshishi, vaqtning tezlashib borishi yosh avlodni tarbiyalash va 
o'qitishga juda katta ta'sir ko'rsatadi. Zamonaviy o'qituvchi o'zi o'qitmoqchi bo'lgan 
bolalar 21-asrda tug'ilib, maktabga kelganligini aniq tushunishi kerak, demak, ular 
80-90-yillardagi bolalar avlodlariga qaraganda butunlay boshqa axborot makonida 
o'sgan va shakllangan. Shubhasizki, kompyuter sevimli mashg'ulotga, maktab 
o'quvchisi hayotining ajralmas xususiyatiga, ba'zan esa, afsuski, eng yaxshi do'stga 
aylanadi. 

---

17 
Kompyuter texnologiyalari asri tobora kuchayib bormoqda va, ehtimol, ular 
o'zlarining dasturlarini topa olmaydigan inson faoliyatining biron bir sohasi yo'q. 
Zamonaviy o'qituvchi o'z o'quvchilaridan orqada qolishi aqlga sig'maydi, shuning 
uchun doimo tinimsiz o'qish, zamon bilan hamnafas bo'lish, yangi texnologiyalar, 
o'qitish usullari va shakllarini o'zlashtirish kerak. Pedagogik texnologiyalar 
kompyuterlashtirishning umumiy jarayonidan chetda qolmadi.
O'quv jarayonida AKT roli 
O'quv jarayonida AKTdan foydalanish o'quv va mustaqil ta'limni 
kuchaytirishning oqilona va chuqurligini oshirishning oqilona usuli hisoblanadi. 
AKT axborot jarayonlarini avtomatlashtirishga imkon beradi: uzoq va ixcham 
do'konga, tezda qidirish, yangi bir nechta mahsulotni ishlab chiqaring, har qanday 
masofani keltirib chiqaradi, Multimedia (matnli, stol, grafik, ovoz va video) ma 
`lumot. 
Multimedia texnologiyasidan foydalanish ta'limga yanada samaraliroq 
yondashuvlardan foydalanishga olib keladi va tarbiyaning eng samarali vositasidir. 
Yana bir afzallik o‘quvchilarga hissiy ta'sirdir. Ayniqsa, video fayliga ega bo'lsa va 
slaydlarning ovozli qo'llab-quvvatlash bo'lsa, bu o‘quvchilarga ko'rinib turibdiki va 
eshitilganlarning shaxsiy munosabatini shakllantirishga imkon beradi. 
AKTdan foydalanish sizga tushuntirish va ta'lim uchun ta'lim uchun ta'lim 
uchun ta'lim berish uchun ta'lim berish uchun olib borishga imkon beradi. AKTdan 
foydalanish haqiqiy virtual sayohatlarni amalga oshirishingiz mumkin. 
Bayramlarni tayyorlashda, bolalar va loyiha faoliyatida AKT. 
Axborot texnologiyalarining asosiy ta'limiy ahamiyati shundaki, ular sizga 
o'qituvchi va o‘quvchi ixtiyorida bo'lgan deyarli cheksiz imkoniyatlar bilan 
interfaol interfaol ta'lim muhitini yaratishga imkon beradi. Ta'limning odatiy texnik 
vositalaridan farqli o'laroq, axborot texnologiyalari nafaqat kontseptsiyalarni 
o'rganishni, balki o‘quvchilarning aqlli, ijodiy qobiliyatlarini o'rganishni, balki turli 
xil ma'lumot manbalari bilan ishlash imkoniyatini beradi. 

---

18