1-mavzu. O„quv-ijodiy topshiriqlarni tayyorlash metodikasi reja: Darslarda

 
―Boshqotirma‖. Boshqotirmani yeching. Unda yashiringan maqol tarkibidagi 
fe‘l ishtirokida gaplar tuzing. 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 11 12 13 14 15 16 17 18 
 
1, 2, 3, 4, 5 — tabiatda ko‗p uchraydigan metall.
6, 7 — tushum kelishigi qo‗shimchasi.
8, 9, 10, 11 —isi so‗zning ma‘nodoshi.
12 —«g‗» undoshi.
13 — egalik qo‗shimchasi.
14, 15 —o‗rin-payt kelishigi qo‗shimchasi.
16, 17, 18 — alifbodagi 2-, 14-, 18-harflar. 

---

7 
11. ―O‗yla, izla, top‖. Nisbat shakliga ko‗ra quyidagi fe‘llarni jadvalga 
joylashtiring va ular ishtirokida gaplar tuzing.
Kuzatmoq, sarflamoq, ta‘mirlamoq, atamoq, to‗plamoq, yangilamoq, 
kuchaymoq, ilinmoq, kuzatishmoq, sarflashmoq, ta‘mirlattirmoq, kuchaytirmoq, 
chizishmoq, sarflattirmoq, atalmoq, to‗plashmoq, yangilashmoq, yangilattirmoq. 
Aniq nisbat 
O„zlik nisbat Majhul 
nisbat 
Orttirma 
nisbat 
Birgalik 
nisbat 
 
Mashq. Berilgan so‗zlarni o‗zaro bog‗lab gaplar tuzing. Fe‘llarni hozirgi 
zamonda qo‗llang.
1. Biz, juda, o‗z, shahar, yaxshi ko‗rmoq.
2. Ona, va, shahar, obod, yildan yilga, go‗zal, bo‗lmoq.
3. Hozir, shahar, yangi, maktab, binosi, qurilmoq.
4. Shahar, turar joy, zamonaviy, qurilmoq, juda ko‗p.
5. Ona, men, faxrlanmoq, shahar 
Ushbu mashqni ―Topqirlar estafedasi‖ usuli yordamida bajarishimiz mumkin. 
Bunda sinfdagi o‗quvchilar guruhlarga bo‗linadi. 5 ta guruhga bittadan gap 
beriladi. Har bir guruh a‘zolari o‗zaro kelishgan xolda gaplarni tahlil qilishlari 
kerak. Ushbu usul o‗quvchilarni jamoa bo‗lib ishlashga va bir birining fikrini 
xurmat qilishga o‗rgatadi. 

---

8 
O‗quvchilarga gaplarni turli xil shakllardagi kartochkalarda tarqatamiz.