1 Мавзу: “Технология фанини ўқитиш методикаси” фани ва унинг вазифаси

Ўқувчилар янги билимларни эгаллайдиган дарслар. Бу типдаги дарсларга кириш машғулотлари, шунингдек, асосий таълимий мақсад ва вазифаси ўқувчиларга назарий маълумотлар бериш, уларда баъзи тушунчаларни шакллантиришдан иборат бошқа ўқув мавзуларига доир дарслар киради. Янги билимлар олиш дарсларида ўқувчиларнинг мустақил ишлари ҳам ўз ўрнини топмоғи керак, бу мустақил иш янги материални дарсликдан ўрганишдан, содир бўлаётган жараёнларни кузатишдан ва ҳоказолардан иборат бўлиши мумкин.
Кўникма ва малакаларни шакллантириш дарслари. Бундай дарслар ўқув устахоналарда кўпроқ ўтказилади. Кўникма ва малакаларни шакллантириш дарсининг асосий босқичи ўқувчиларнинг мустақил ишларидан иборат бўлади.
Билим, кўникма ва малакаларни текшириш дарси. Ўқув устахонадаги ҳар бир машғулотда ўқувчиларнинг билим, кўникма ва макаларини текширишга эътибор берилади. Шу билан бирга уларни комплекс текшириш мақсадида назорат ишлар ўтказилади.
Комбинациялашган дарс. Бунда бир вақтнинг ўзида аҳамияти ҳар хил бир қанча таълимий вазифалар бажарилади (масалан, янги билимлар бериш ва малакаларни шакллантириш).
Билимларни амалда қўллаш дарслари. билимларни амалдақўллаш дарсларида ўқувчиларнинг мустақил ишлари алоҳида ўрин олади, аммо ўқувчилар билими бошқачароқ йўсинда баҳоланади
Такрорлаш дарси. Ўқувчиларнинг янги материални ўзлаштириш ва мустаҳкамлашга тайёргарлигини текширишга қаратилган такрорлаш ҳамма типдаги дарсларда қўлланади. Такрорлаш дарси асосан якунловчи машғулотларда ўқитувчи ўқувчилар касб-ҳунар таълими жараёнида олган билим ва малакаларни умумлаштиради.
10-Мавзу: Технология фани ўқув жараёнида таълим
воситаларидан фойдаланиш методикаси
Reja:

1. 
   Ko’rgazmalilik didaktik tamoyillari asosida.
   
2. 
   Zamonaviy ta'lim vositalarining turlari va tavsifi.
   
3. 
   Ta'lim vositalarining rivojlanish istiqbollari.
   
4. 
   Elektion axborot ta'lim resurslaridan foydalanish.