1-Mavzu: yosh davrlari psixologiyasi fanining tadqiqot sohasi va muammolari

Mavzu yuzasidan test savollari:
1. Ta`lim psixologiyasining to’liq ta`rifi qaysi bandda to’g’ri berilgan?
a) inson psixikasining rivojlanish qonuniyatlari va xususiyatlari
hamda shu rivojlanishning bosqichlari to’g’risidagi fandir;
b) o’quvchilar tomonidan bilish, iqtidor va malakalarni o’zlashtirish
ning psixologik qonuniyatlarini va shuningdek o’quv-tarbiya protses
sida o’quvchilar shaxsining tarkib topishini o’rganadigan fandir;
v) Yoshlarni kasb tanlashi, fan va texnikani vujudga kelishi tarmoq
larini o’rganadigan fan;
g) maktabgacha tarbiya Yoshi haqida va maktab Yoshidagi bolalarning psixik
dunYOsi va bolalarni o’zini tutishlarini xarakterlab beradigan fan;
d) o’qituvchilar, tarbiyachilar,ota-onalar va bolaning rivojlanish
qonunlarini ilmiy asosda tushunishini isbotlab beradigan fan.
2. O’qish va o’rganishning mazmuni nimadan iborat?
a) o’qish odam faoliyati bo’lib, bilim, iqtidor, malakalar formasida
ijtimoiy-tarixiy tajribani o’zlashtirish bilan xarakterlanadigan va
xosil qilingan bilimlarni amaliYOtda qo’llash tushuniladi.
b) xar bir o’qituvchi o’zi o’qitadigan fanning mazmunini, shu fanni
o’qitishning psixologik asosini bilishi kerak.
v) o’qishning muvaffaqiyatli bo’lishining muxim sharti o’quvchining o’qish
vazifasini mustaqil bajarishdir.
g) o’qish, o’qitishning asosiy maqsadi, bilimlarni o’zlashtirishdir.
d) barcha javoblar to’g’ri.
3. Didaktikaning, xususiy metodikalarning, programmalashtirilgan o’qitishning, aqliy xarakatlarni shakllantirishning psixologik asoslarini psixologiyaning qaysi tarmog’i o’rganadi?
a) tarbiya psixologiyasi; b) Yosh psixologiyasi; v) ta`lim psixologiyasi;
g) mehnat psixologiyasi; d) ijtimoiy psixologiyasi.
4. O’qitish tushunchasini psixologik mazmuni qaysi bandda to’g’ri berilgan?
a) o’qitish o’rganishning orfografiya va grammatikani bilishning
asosidir;
b) o’qitish chet tilida og’zaki gapirishga, Yozma nutqqa o’rganish va tarjima
qilishga o’rgatishdir;
v) o’qitish geografik bilim, iqtidor va praktik malakalarning xosil
bo’lishidir;
g) o’qitish texnik ijodiYOtning, mehnat madaniyati va munosabatlarning
xosil bo’lishidir;
d) o’qitish o’quvchiga ma`lum bilim, iqtidor, malakalar berish va bu bilan
odamning bilish faoliyatini rivojlantirish protsessidir.
5. Bilimlarni o’zlashtirish nima?
a) bilim, iqtidor, malakalarni xosil qilish;
b) bilish faoliyatidir, bu faoliyat bilimlarni, iqtidorni va
malakalarni egallashga qaratilgan muxim jaraYOndir;
v) ilmiy dunYOqarashni vujudga keltirishdir;
g) ijtimoiy-tarixiy tajribani o’zlashtirish;
d) bilimga bo’lgan qiziqishni shakllantirish.