[1]. Ocr tizimlari haqida gapirib bering?

[33]. Tasvirni aniqlash tizimlarining funksional vazifalari haqida ma'lumot bering?
Tasvirni aniqlash tizimlari turli funktsional vazifalarni bajarish uchun mo'ljallangan. Asosiy funktsional vazifalarga quyidagilar kiradi:
Ob'ektni tanib olish: Tasvirni aniqlash tizimlari tasvir ichidagi odamlar, transport vositalari va boshqa ob'ektlar kabi ob'ektlarni aniqlash va tasniflash uchun ishlatiladi.Tasvirni segmentatsiyalash: Tasvirni aniqlash tizimlari tasvirni bir nechta segmentlar yoki mintaqalarga bo'lish uchun ishlatiladi, bu esa turli ob'ektlar yoki hududlarga ruxsat beradi. tasvirni alohida identifikatsiyalash va tahlil qilish. Ob'ektni aniqlash: Tasvirni aniqlash tizimlari tasvir yoki video ichidagi ob'ektlarni vaqt o'tishi bilan kuzatish imkonini beradigan joyni aniqlash va aniqlash uchun ishlatiladi. Xavfsizlik va kuzatuv kabi ilovalar uchun ishlatiladigan yuz tasvirlari. Tasvirni tahlil qilish: Tasvirni aniqlash tizimlari rang, tekstura va shakl kabi tasvirlardan xususiyatlarni ajratib olish va tahlil qilish, ob'ektlarni tasniflash va aniqlash uchun ishlatiladi. Tasvirni tiklash: Tasvirni aniqlash tizimlar buzilgan yoki buzilgan tasvirlarni tiklash uchun ishlatiladi, masalan, shovqin yoki loyqalikni olib tashlash.Obyektni kuzatish: Tasvir e tanib olish tizimlari tasvir yoki video ichidagi ob'ektlarni kuzatish uchun ishlatiladi, bu ularni vaqt o'tishi bilan kuzatish imkonini beradi.Rasmni ro'yxatga olish: Tasvirni aniqlash tizimlari bir xil sahnaning bir nechta tasvirlarini tekislash uchun ishlatiladi, ularni birlashtirish yoki solishtirish imkonini beradi.Tasvirga asoslangan. Qidiruv: Tasvirni aniqlash tizimlari ularning mazmuni asosida rasmlarni qidirish uchun ishlatiladi, bu foydalanuvchilarga ma'lum bir so'rovga mos keladigan rasmlarni topishga imkon beradi.Sahnani tushunish: Rasmni aniqlash tizimlari tasvirning konteksti va ma'nosini tushunish uchun ishlatiladi, masalan, buni tan olish. tasvirda velosipedda ketayotgan odam tasvirlangan.


[34-35]. To'plam va metrik fazo tushunchalari o'rtasidagi farq nima?
To'plam - bu alohida elementlar yoki ob'ektlar to'plami. To'plamni ko'p jihatdan aniqlash mumkin, masalan, raqamlar to'plami, bo'shliqdagi nuqtalar to'plami, so'zlar to'plami va boshqalar. To'plamdagi elementlar har qanday bo'lishi mumkin va ular hech qanday maxsus bo'lishi shart emas. tuzilishi yoki tartibi. To'plam cheksiz yoki chekli bo'lishi mumkin va u bo'sh yoki bo'sh bo'lishi mumkin. Metrik fazo esa, ular orasidagi masofa tushunchasiga ega bo'lgan elementlar (nuqtalar) to'plamidir. Metrik fazo metrik bilan belgilanadi, bu fazodagi istalgan juft nuqtaga manfiy bo'lmagan haqiqiy sonni belgilaydigan funktsiyadir. Bu funktsiya masofa funksiyasi deb ataladi va u manfiy bo'lmaganlik, simmetriya va uchburchak tengsizligi kabi ma'lum xususiyatlarni qondirishi kerak. Oddiy so'zlar bilan aytganda, metrik fazo to'plamning istalgan ikkita nuqtasi orasidagi masofani o'lchash usuliga ega bo'lgan to'plamdir. To'plamga misol sifatida barcha natural sonlar to'plami, boshqa misol - ingliz tilidagi barcha so'zlar to'plamidir. Metrik fazoga misol sifatida standart Evklid masofa funksiyasi bilan 2 o‘lchovli Evklid fazosining barcha nuqtalari to‘plamini keltirish mumkin. 2 o'lchovli Evklid fazosining barcha nuqtalari to'plami to'plamdir, lekin u Evklid masofasi funksiyasi bilan jihozlanganida metrik fazoga aylanadi. Xulosa qilib aytganda, to'plam va metrik fazo o'rtasidagi farq shundaki, to'plam alohida elementlar yoki ob'ektlar to'plamidir va metrik fazo ular orasidagi masofa tushunchasiga ega bo'lgan elementlar to'plamidir. To'plam ko'p jihatdan aniqlanishi mumkin va u cheksiz yoki chekli bo'lishi mumkin, metrik fazo metrik bilan belgilanadi va bu ma'lum xususiyatlarni qondiradigan masofa funktsiyasi bilan jihozlangan to'plamdir.
[36]. O`qituvchi yordamida dars berish deganda nimani tushunasiz?
O'qituvchi yordamida o'qitish an'anaviy ta'lim usulini anglatadi, bunda shaxs, o'qituvchi sinfda yoki boshqa o'quv muhitida talabalarga bilim beradi. O‘qituvchi o‘quv dasturini yaratish va yetkazish, o‘quvchilarga yo‘l-yo‘riq va fikr-mulohaza berish hamda ularning muvaffaqiyatini baholash uchun javobgardir. O'qituvchi talabalar uchun asosiy ma'lumot va bilim manbai hisoblanadi. O‘qitishning bu usulida o‘quvchilarning darsda faol ishtirok etishlari, savollar berishlari, bahs-munozaralar va boshqa tadbirlarda qatnashishlari kutiladi. O'qituvchi o'quvchilarga materialni o'rganish va tushunishga yordam berish uchun ma'ruzalar, muhokamalar, amaliy mashg'ulotlar va baholash kabi turli xil o'qitish usullaridan foydalanishi mumkin. O'qitishning bu usuli samarali deb hisoblanadi, chunki u o'qituvchi va talabalar o'rtasida shaxsiy o'zaro munosabatlarni amalga oshirishga imkon beradi va u individual talabalarning ehtiyojlari va o'rganish uslublariga moslashtirilishi mumkin. Bu, shuningdek, o'qituvchidan darhol fikr-mulohaza va qo'llab-quvvatlash imkonini beradi, bu esa o'quvchilarga yo'lda qolishga va ular duch kelishi mumkin bo'lgan har qanday qiyinchiliklarni engishga yordam beradi.
Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, o'qituvchi yordamida o'qitish an'anaviy ta'lim usulini anglatadi, bunda o'qituvchi o'quvchilarga sinfda yoki boshqa o'quv muhitida bilim beradi. O‘qituvchi o‘quv dasturini yaratish va yetkazish, o‘quvchilarga yo‘l-yo‘riq va fikr-mulohaza berish hamda ularning muvaffaqiyatini baholash uchun javobgardir. U samarali deb hisoblanadi, chunki u o'qituvchi va talabalar o'rtasidagi shaxsiy o'zaro munosabatlarga imkon beradi va u individual talabalarning ehtiyojlari va o'rganish uslublariga moslashtirilishi mumkin.